[03-17 20:26:03] 来源：http://www.67xuexi.com 初二语文 阅读：85113次
（二）课外积累。
中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。
充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播……只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到“家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑。为阅读与写作奠定基础。
B：运用
运用最难。它是把积累的语言加以灵活运用，应用实践。这也是学习语文的最终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力。
主要谈谈写作。
1．完成一学期10篇的作文。
所选习作作文要与学生写作水平相近，要选学生感兴趣的题目。
初一二主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文。初三四主要练习情感作文和哲理性作文。
2．成立“雏鹰文学社”。
吸取每班级10人以上加入文学社，每周力争交1篇成稿。精选后打印推荐投稿。从而鼓励写作激发兴趣。（现1.4已经见良好成效）
教师在班级也要组织讲评，以获得成功的喜悦感。
3．做好教师的讲评作文工作。
（1）对于类型作文一定要讲细，以便于触类旁通。
（2）作文写法一定要引导好。大讲特讲。
（3）修改要到位。
4．充分利用好积累本。