[03-17 23:46:32] 来源：http://www.67xuexi.com 初二政治 阅读：85774次
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
9.放学后，当你一人独自走在一条僻静的胡同时，突然从身边窜出两个青年，手持匕首，要你交出身上的钱，这时你应()
A.坚决不给并与他们搏斗
B.先交出身上的钱，然后立即找朋友去报仇
C.把钱给他们，记住他们的相貌，然后报警
D.交出身上的钱，不要声张，息事宁人算了
10.防范侵害，保护自己，应该做好的事情有( )
①提高警惕②用智慧保护自己③用法律保护自己④找“哥们儿”保护自己
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
1 2 3 4
二、非选择题
11.某校七年级学生汤聪，中午放学回家开门时，发现门已被打开。他感到很奇怪：“爸爸出差了，妈妈中午不回家，门为什么开了?”他轻轻地从虚掩的门缝往屋里看，见一个陌生男人正在家里翻东西，而且家里的东西被弄得乱七八糟。
(1)假若你是汤聪，你会怎么办?
(2)你对生活中可能面对的不法侵害如何进行自我保护?
12.当青少年身边存在侵害时，要学会保护自己。请填好下表：
来自侵害的方面例证保护措施
家庭方面
学生在危险的校舍里学习
向路人求助;向家长、老师报告;向公安机关举报
13.《中学生日常行为规范》第37条规定中学生要“珍爱生命，不吸烟，不喝酒”;新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2007年6月1日起施行，其中第十一条明确规定：“引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒……”第三十七条明确规定：“禁止向未成年人出售烟酒……”
某初中学校七年级的一个研究性学习小组以“让中学生远离烟酒”为主题开展调查研究，请你参与解决其中的一部分问题。
(1)请你说明开展这次活动的目的。
(2)该小组通过问卷调查的方式，对本校同学吸烟和饮酒的情况进行了调查，得到下列数据：
性别吸烟率饮酒率
男14.5%12.6%
女1.5%6.3%
从上述数据中，你可以得出什么结论。
(3)在调查“你对‘禁止向未成年人出售烟酒’这一规定有何看法”时，绝大多数被调查者表示支持，但也有相当一部分被调查者对其能否得到有效执行表示担忧。请你根据调查结果，谈谈如何才能使中学生远离烟酒?
(4)请你针对这一主题活动，设计两条宣传标语。
1 2 3 4
答案园地：
1.A提示：②③的做法极易发生危险，不可取。
2.C提示：本题主要考查避免侵害的前提。A、B、D的说法都是丧失警惕性的表现。
3.B提示：A、D的说法是错误的，C的说法本身正确，但与题干无关，也不应入选。
4.B提示：漫画的形式表现了侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象。
5.C提示：材料中杨彬是一种见义勇为行为，但是应该注意见义智为，在保全自己的前提下帮助别人。六名小学生也是缺乏自我保护意识的表现，所以选C。
6.D提示：①是对漫画的误解，应该排除。
7.C提示：四种选项都是行之有效的方法。
8.B提示：②的表述与材料有联系，但是观点片面，不应入选。
9.C提示：C的说法中突出了用智慧保护自己，故选C。
10.D提示：④的说法是“以牙还牙”的行为，不但不能保护自己，反而会走向违法犯罪的道路。
11.(1)打“110”报警，或向邻居、其他相识的成人求助，或给父母亲友打电话求助。
(2)只要能从提高警惕、用智慧保护、用法律保护，或防范于未然、依法实施自我保护(如及时报警、请律师、寻求法律援助)等措施作答均可。
(提示：两个问题属于开放性问题，做法符合要求即可。)
12.
来自侵害的方面例证保护措施
家庭方面考试成绩不好遭父母打骂告诉老师请求帮助;和父母进行沟通
学校方面学生在危险的校舍里学习向教育局、政府等相关部门反映情况
社会方面遭遇校外抢劫向路人求助;向家长、老师报告;向公安机关举报
(提示：用形式活泼的表格来考查在家庭、学校、社会方面青少年的自我保护措施。)
13.(1)开展这次活动可以加深对《中学生日常行为规范》和未成年人保护法相关规定的认识;提高搜集、处理信息的能力，培养合作意识;引导同学们加强自律，真正远离烟酒。(答出其中两点即可)
(2)从数据中可以看到该校初中学生中，吸烟、饮酒的同学占有一定的比例，其中男生情况较为严重。
(3)①完善相关的监督惩戒措施，同时执法部门要严格执法。②商家应守法经营，严格遵守不向未成年人出售烟酒的规定。③青少年要养成良好的生活习惯，积极培养高雅的生活情趣，从丰富的文化生活中，领略生活的真正意义，提高自身修养，学会自我保护，坚决抵制不良诱惑。
(4)珍爱生命，强身健体，远离酒烟;抵制不良诱惑，自觉远离烟酒等。
(提示：这是一道综合测试题，将拒绝不良诱惑与青少年的自我保护综合起来考查，解答第三问题时，要从不同层面加以分析。)