初二历史期中大题练习

　　材料三：“鄙人愿与先生会见，共商和平建国大计，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。”

　　—— —— 毛泽东

　　请回答：

　　①上述材料中提到的“渝”是指哪里?(1分)

　　②上述材料反映了哪一历史事件?此事件发生于何时?(2分)

　　③蒋介石定要毛泽东亲自“赴渝面商”的真正目的是什么?(2分)

　　④毛泽东等“赴渝”与蒋介石等“共商和平建国大计”的结果如何?(1分)

　　18、阅读材料，回答下列问题。(15分)

　　材料一 “胶州亡矣!山东亡矣!国将不国矣!”

　　——1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报敬告国民》一文

　　材料二 “中国的土地可以被征服而不可以断送!中国的人民可以被杀戮而不可以低头!”

　　材料三：由于那个时期新的社会力量的生产和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营。

　　材料四：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。

　　请回答：

　　(1)上述材料描述的是哪一次运动?材料一反映出这场运动的导火线是什么?(4分)

　　(2)材料二是学生散发的传单内容之一，你知道他们当时还有哪些其他的口号、标语或传单内容吗?举出两例。这些口号哪个最能反映这场运动的性质?(4分)

　　(3)材料三中“新的社会力量”指的是什么?从材料四可以看出6月以后这次运动出现了什么新变化?(4分)

　　(4)这场运动有何伟大历史意义?(3分)

　　15、在近现代史上，中国社会性质发生了由封建社会到半殖民地半封建社会，由半殖民地半封建社会到新民主主义社会，由新民主主义社会到社会主义社会的三次变化。据此，结合所学知识，回答下列问题。

　　(1)列强入qin是近代中国由封建社会转变为半殖民地半封建社会的主要因素，请分别写出促使中国开始沦为半殖民地半封建社会和直接导致中国完全沦为半殖民地半封建社会的列强侵华战争及其签订的不平等条约的名称。(8分)

　　(2)在近代列强侵华的过程中，处于亚洲的日本表现尤为猖撅。请写出日本在20世纪30年代发动的两次侵华事变和制造的一次屠杀中国人达30万之多的惨案名称。(6分)

　　(3)伴随列强的入qin，中国各阶层为救国，开始了学习西方的近代化探索历程。请完成下面的中国近代化发展历程结构图。(8分)

　　16.阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 20世纪30年代，日本法西斯对我国发动了惨绝人寰的侵略战争，给我国人民带来了深重的灾难。勿忘国耻，以史为鉴，绝不让历史的悲剧重演。

　　(1)请举出一例日本在20世纪30年代对我国人民犯下的法西斯暴行。(2分)

　　材料二 在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐。

　　(2)请你写出1938年在正面战场、1940年在敌后战场各发生的一次著名战役的名称。

　　从材料二中，你能总结出保证抗战胜利的哪一重要因素?(6分)

　　材料三 1940年8月，八路军攻打正太铁路时，战士从战火中救出两个日本小女孩。一女仅五六岁，一女尚在襁褓中。八路军将两名女孩收容抚育后，聂荣臻司令员写信给当地日军司令部，要求他们把我军救出的日本女孩接回，转送其亲属抚养。1980年，当年被八路军救出抚育的日本女孩美穗子专程来华向聂荣臻元帅致谢。她饱含热泪地说：“40年前，充满人类友爱精神的中国人民拯救了我的生命。”

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