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2017中考语文复习指导

摘要:“写了什么”;接着引导学生体会作者写作思路,领悟作者巧妙的写作方法和语言特色,揣摩作者“怎么写的”;最后再引导学生综合领悟文章的思想深意和作者的思想感情,想想作者“为什么这样来写”。写作复习也需有针对性。 上一页 [1] [2]
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写了什么”;接着引导学生体会作者写作思路,领悟作者巧妙的写作方法和语言特色,揣摩作者怎么写的”;最后再引导学生综合领悟文章的思想深意和作者的思想感情,想想作者为什么这样来写。写作复习也需有针对性。

 

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