高一英语教材（人教版）使用情况的调查

[10-20 18:11:12] 来源：http://www.67xuexi.com 高一英语 阅读：85483次

摘要：对策：简单疏理，补充“TEENS”中的文章（理科实验班）困惑：1教材整合过程中重点难点如何把握？如：删减法、扩充法、简化、调整、替换等。2平时做大量的语法题吗？3、课时不够教师四新教材的使用有些感触，但说不好，也没认真总结。但总的说来，两点感触。语法的教学还是比较传统。如定语从句。基本还是介绍语法点，加例句的做法。这一点我个人觉得牛津英语做得比较好。它会在对话或小故事中呈现一个语法知识。2．每个单元后的summing up 对我们很多老师来说行同虚设，无法有效的把这部分利用起来。上一页 [1] [2]

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对策：简单疏理，补充“TEENS”中的文章（理科实验班）

困惑：

1教材整合过程中重点难点如何把握？如：删减法、扩充法、简化、调整、替换等。

2平时做大量的语法题吗？

3、课时不够

教师四

新教材的使用有些感触，但说不好，也没认真总结。但总的说来，两点感触。

语法的教学还是比较传统。如定语从句。基本还是介绍语法点，加例句的做法。这一点我个人觉得牛津英语做得比较好。它会在对话或小故事中呈现一个语法知识。

2．每个单元后的summing up 对我们很多老师来说行同虚设，无法有效的把这部分利用起来。

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