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高一政治哲学知识点

摘要:联系:(1)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。(2)实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。方法论:面对激烈的国际竞争,面对日新月异的科技发展和社会变化,为了国家和民族的振兴,我们必须做到:坚持一切从实际出发、实事求是,不断解放思想、与时俱进,求真务实。6、求真务实,正确认识和把握国情,是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。7、怎样坚持一切从实际出发、实事求是?(P41)第六课求索真理的历程1、实践的含义与特点含义:人们改造客观世界的一切物质性活动。特点:1)实践具有客观物质性。2)实践具有主观能动性3)实践具有社会历史性。2、实践是认识的基础(实践决定认识)1)实践是认识的来源。2)实践是认识发展的动力3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。4)是认识的目的和归宿。3、真理的客观性(真理面前人人平等)1)真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。2)人们对同一确定的对象,会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。4、真理是具体
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  联系:(1)解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。

  (2)实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。

  方法论:面对激烈的国际竞争,面对日新月异的科技发展和社会变化,为了国家和民族的振兴,我们必须做到:坚持一切从实际出发、实事求是,不断解放思想、与时俱进,求真务实。

  6、求真务实,正确认识和把握国情,是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。

  7、怎样坚持一切从实际出发、实事求是?(P41)

  第六课

  求索真理的历程

  1、实践的含义与特点

  含义:人们改造客观世界的一切物质性活动。

  特点:1)实践具有客观物质性。2)实践具有主观能动性3)实践具有社会历史性。2、实践是认识的基础(实践决定认识)

  1)实践是认识的来源。2)实践是认识发展的动力

  3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。4)是认识的目的和归宿。

  3、真理的客观性(真理面前人人平等)

  1)

  真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

  2)

  人们对同一确定的对象,会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。

  4、真理是具体的有条件的

  1)

  真理是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。

  2)

  真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。

  3)

  真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。

  5、认识具有反复性和无限性

  1)

  认识的反复性:人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。

  2)

  认识的无限性:人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。

  3)

  从实践到认识、从认识到实践的循环,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

  4)

  方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。

  第三单元《思维方法与创新意识》重要观点和原理

  第七课 唯物辩证法的联系观点

  1、世界是普遍联系的

  (1)什么是联系?事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

  (2)联系的普遍性:世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体,是一幅由种种联系交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。

  (3)联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。(方法论)它要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。

  (4)联系的多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。(方法论)它要求我们,要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。

  2、坚持整体与部分的统一

  (1) 整体与部分是相互区别的。含义不同;地位、作用、功能不同。

  (2)整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体;整体离不开部分;关键的部分可以决定整体的功能。

  (3)方法论:○1我们应当树立全局观念:立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。○2同时,必须重视部分的作用:搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

  3、掌握系统优化的方法。

  (1) 系统的基本特征:整体性、有序性、内部结构的优化趋向。

  (2) 掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构的有序性;注意系统内部结构的优化趋向。

  (3) 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。

  第八课 唯物辩证法的发展观点

  1、发展的普遍性:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识是发展的。

  2、发展的实质(什么是发展):发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

  3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。(前途光明,道路曲折。)

  (1) 事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。

  (2) 事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。

  (3) 方法论:要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励、支持、保护新事物,促使其成长壮大。又要准备走曲折的路,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。

  4、量变和质变的辨证关系(原理)

  (1) 量变和质变的含义。

  (2) 量变和质变的辨证关系:◇1量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果。◇2质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。◇3事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往返,不断前进。

  方法论:○1积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。○2要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。○3反对两个极端:急于求成和优柔寡断。

  第九课 唯物辩证法的实质与核心

  1、矛盾的同一性和斗争性

  (1) 矛盾的含义。(2)矛盾的同一性。(3)矛盾的斗争性。(4)同一性和斗争性的关系。

  (5)方法论:坚持一分为二的分析方法。(两点论、两分法)。

  2、矛盾的普遍性原理:(1)矛盾的普遍性含义:事事有矛盾;时时有矛盾。 (2)方法论:在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

  3、矛盾的特殊性原理:(1)矛盾的特殊性含义:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(2)矛盾的特殊性的表现:○1、○2、○3。 (3)方法论:具体问题具体分析。

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