[03-20 18:46:03] 来源：http://www.67xuexi.com 高考数学复习资料 阅读：85435次
孟祥飞：好，我个人觉得，就是对于基础题目来说，最重要的是，其实还是我们老讲四个字，感觉很没用，叫做回归课本，就是你真是应该先把基本的定义，基本的概念，基本的公式先牢牢复习扎实。另外一个，实际上我们觉得到了今天，你想80%我们刚才计算过，80%左右，到了今天大多数同学其实这部分板块是，问题不是特别大的，我们实际上给考生提出一个要求，就是这部分基础题目，一方面你要重视，就是我们经常讲，你一周大概可以练上一两分，我们所谓90分基础题的试卷。然后另一方面的话，你一定要想一个办法，就是如何提高你这部分的准确度，其实你会发现，就是很多时候你最后数学成绩不理想，并不是由于我们经常讲后面的导素，或者是趋向，这些难题板块没有做出来，而导致数学成绩不理想。而就是由于你前面这种简单题，你觉得很简单，但是考试丢分太严重，那你怎么去做呢？除了你底下要重视，另外一个我们讲，你得想办法提高它的准确度，那怎么去提高准确度呢？好多人可能会想到两个字会检查，没错，是需要检查的，但是我们发现好多学生是第一没有检查意识，第二缺乏检查手段，你比如说我们经常说，好多考生，你比如说去年，北京有一个考生，他卡都涂上的，但是我们可想而知，就是考场上虽然很紧张，另外我们说就是，你涂上卡，其实你能不能花一秒钟左右时间检查一下，所以你发现多数考生他是没有检查意识的，你涂完卡都不检查，我们说那很有可能你做完的题目你也不会去检查。所以第一个你要有检查意识，确保你这个准确度。第二个，你有了检查意识以后，好多人大多数检查，我们学生叫做回顾性检查，他就是重算一遍，后来把他算的过程重看一遍，但是你要知道，其实数学题有时候，你回归检查只能检查错误，运送错误，数学有时候并不是说只是你算错而导致结果错，我们觉得更多情况可能是你想错了，看错了，你分析上有点小错误，是这样的。所以我们一般经常给学生去举一些简单的例子，比如我给大家举一个例子，当然我们这块没有试题了，他其实也在《考试说明》中留了很长时间的样题，是06年北京考的一道题，那个题当时正确率大概就是49%，就一半学生做错了，而那个题当时在考的时候难度其实非常低，我不在这儿具体展开了，我说一下它问题在哪儿，就是正常情况下，如果你要是把这个题正常来做，你会得到一个答案，那个答案是零到三分之一，而其中B选项，就是你算这个零到三分之一，所以好多同学算出来这个答案以后，直接就把B钩住了，我们觉得这种做法实际上缺乏一定的自检，因为如果你算出这个答案以后，我们觉得你也可以检查一下，怎么检查？你比如说最简单就是选择题，你比如说选择了B选项以后，你可以看看其他选项，我们一般讲如果你能知道其他选修为什么错，你这个准确度就会提高很多，我不光知道B是对的，然后我还知道ACD错，你准确度就提高了，所以这是自检的方式，而当时这个题只要你稍微想一想的，就是稍微看看其他选项你就会发现，你算的是零到三分之一，而ACD中都有一个答案叫七分之一，所以你这时候就发现你要看懂七分之一是怎么回事，所以我们觉得如果你要有一些自检意识的话，你还可以再怎么办？就是我们把七分之一返带回原题，我们以后讲叫复试检查，所以举一个小例子想让大家有一个感觉，就是其实我们说考试真是一个能力型的测试，就是现在数学考试真是能力型测试，就是不光你得要会做，而且就是你学的首先要过关，而且你在考试方面的话，也得有一些能力型的训练，所以大概感觉是这样的。
主持人：刚刚其实您说的是我们同学在这个备考和答题当中怎么样有效避免错误，因为这个数学答题的精准度要求很高，因为其实我们在解大题的时候，其实每一个步骤都是需要你来用很精准的手段和方法，精准的数字来去解题的。
孟祥飞：对，我们一般讲数学就是非常严谨，你只要答案错，就算你写的全对，尤其是我们讲客观题，那你最后就没有分数，非常可惜，准确度确实非常非常重要。
主持人：所以这个精准度同学们在复习的过程当中，就需要来去提高这种意识，你只有这个时候注意了，当你在考场当中，你才能够算是下意识的来进行这种，像刚才孟老师说的，不管是正检查还是反着检查，至少大家会有这样的意识。这是要提高大家这种精准度来得分的，他么在这个复习的策略上面，有没有一些什么样方式和方法呢？能不能给我们同学来介绍一些个切实可行的方式和方法？
孟祥飞：好，我觉得在最后阶段的复习过程中，第一个是我们刚才讲的，有关基础题，大家一定要重视，另外一个，好多学生现在在抠，就是特别特别难的题，就是我们一般认为现在考试其实所有的，像19和20这两个题是纯粹的难题，其实现在所谓的难题，我们基本上可以理解成两种题，一种就是《考试说明》中有一句话，叫做除了考察数学知识，其实考察更为深刻的叫数学思想与方法，所以我希望考生在最后阶段的话，除了你要花相当一部分时间去巩固你的基础知识，比如说像具体怎么巩固，你可以根据《考试说明》把知识点都过一遍。另外的话，我们建议你可以坚决综合性试卷的套卷练习，比如说我们可以自己给自己定一个任务，大概一周可以做一套或者两套，可以去有条不紊进行训练，另外的话，我希望大家能够针对，我们高中阶段一般叫做六个数学思想，进行这六个数学思想的，就是认认真真把它落实一下。好多人总觉得数学思想实际上不是很重要的东西，它每天都在研究题型，或者所谓的技巧，但是实际上你发现，在实际考虑中，他特别难的题，用的其实并不是我们所谓的，就是一些什么固有的套路，或者是固有的技巧，他其实都是往里面加了一些，我们所谓的思想。你比如说在上一年考的填空题第13个，就是我们讲的客观题第二个，这个题实际上当时考的，他是以向量知识为背景考的知识，就是大家其实向量知识都没什么问题，但是这个题最后结尾的时候问了你一个如何求这个向量的最大值，而如果你对于求最值有函数的思想的理解的话，那么这个题做起来就非常顺手，你向量可以没问题，但你这个题做的还是很不顺手，但是如果你要对于求最值，怎么求最值，我要构建一个函数关系，你对这个函数思想理解比较深刻的话，做起来是非常顺手的。那我们发现这个题本质考的是函数思想，而它是以向量背景来呈现出来，你比如说还有一道题，比如说上一年考的一道题，是考的数学结构思想，当时正确率其实也不是很高，一个函数背景考出来，但是本质其实考的是你的做图，其实你这个题只要想到做图，他就能出来，如果想不到做图，那你正常去处理的话，就会感觉很困难。所以我希望考生在最后阶段的话，可以针对于，我们一般讲六个思想，就是数型结合，函数方程、转化划归，还有有线无等等，一共是六个数学思想，在《考试说明》中都有罗列，大家可以进行这部分专项的复习。