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2017年广州市高三调研考理科数学点评

摘要:广州市调研考常被看作是高考的风向标,由于其出题质量之高,江湖人称“零模”。想问www.67xuexi.com高中数学精英团队应该对本次调研考抱有什么态度?队长皓昊会回答你说,这只是你漫长的打怪路程终结前的一个小BOSS而已,不管你态度怎样,最终大BOSS还是老老实实地站在6月7日等你。真正的高手都能做到“不以物喜,不以己悲”,该干啥还干啥,只不过现在只是多了一条线索让你明白你的缺陷在哪里而已。来,拿起考点表,对你不会的考点或模块查缺补漏,现在苦总比高考进行时在心中像复读机一样默念“Sxxx”“Fxxx”来的要强吧。一、试卷考点分析:2013年广州市调研考考点分布总体来说,整套试卷思维难度不大,所出的题目也中规中矩,基本上没有神马偏题怪题,解答题部分,以现在这个时间节点所对应的同学的状态来说,作为一套检测卷非常适合。
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  广州市调研考常被看作是高考的风向标,由于其出题质量之高,江湖人称“零模”。想问www.67xuexi.com高中数学精英团队应该对本次调研考抱有什么态度?队长皓昊会回答你说,这只是你漫长的打怪路程终结前的一个小BOSS而已,不管你态度怎样,最终大BOSS还是老老实实地站在6月7日等你。真正的高手都能做到“不以物喜,不以己悲”,该干啥还干啥,只不过现在只是多了一条线索让你明白你的缺陷在哪里而已。来,拿起考点表,对你不会的考点或模块查缺补漏,现在苦总比高考进行时在心中像复读机一样默念“Sxxx”“Fxxx”来的要强吧。

  一、试卷考点分析:

2013年广州市调研考考点分布

  总体来说,整套试卷思维难度不大,所出的题目也中规中矩,基本上没有神马偏题怪题,解答题部分,以现在这个时间节点所对应的同学的状态来说,作为一套检测卷非常适合。

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  二、试题分析:

  PART I、

  选择题:本次试卷前六题对基础知识的考察,几乎每次考试都会出现类似的题目,如果有出现错误的同学要注意了,万一你的错误不是由于运算或者笔误而产生的话,请调转枪头对准对应部分的基础。第7题同样也是对基础知识的考察,但此处有陷阱,很多同学会容易忽略了两圆相切的事实,但难度嘛,仍并不高。

  讲到第8题,相信会让很多怕麻烦同学投入到掷骰子的行列(队长皓昊的输入法告诉我“骰子”念touzi,which大颠覆我的世界观,有种想回归高中的冲动)。第八题考察新定义运算并求分段函数的零点这种题型是广州市调研考的优良传统,只要你度娘一下10、11、12年的试卷你就知道。这种题目出题老头无非就是考察你:一、是否有耐心;二、必修1的东东你还记得吗?!提醒错了的同学多留心函数零点、方程的根和图象交点的相互转换。

  PART II、填空题:

  填空题也是很传统的嘛,没有神马特别的,跟我们平时的套卷差不多。当然,第12题会比较难一点,不过这一题除了运算稍稍难一点以外,求切线的套路大家都会,基本上也没神马特殊。

  PART III、解答题:

  话说广州市调研考的“优良传统”实在是太多了。第16题考察的是解三角形而不是更加熟悉和普遍的三角函数,这也是调研考特色之一。基本内容,与第17题概率统计题一样,也没啥好说的了,再说这数这么好算。

  第18题一如既往的常规的立体几何,垂直问题后各种求值。不能一眼看穿辅助线位置的同学还是老老实实花点时间建系求解吧。

  第19题把新数列的形式已经告诉同学们了,如果第一问你们连代入都不会的话我也没什么可说的了。我相信第一问会了的同学剩下的都不是问题了,毕竟问存在不存在的问题还是应该先代入了再说…

  第20题追求的是啥也不会的总会求导吧!啥都会的对求导结果慢慢讨论吧,导函数的题目关键词还是单调性和单调区间的哝~。

  第21题出了个圆锥曲线题,从同学们的情感接受程度老说摆在压轴题简直就是对极了!难道出题老头会读出我们的心思吗?!第一问毫无悬念,第二问则需要各位先求出 、 、 三点坐标,并构造以离心率 为自变量, 为因变量的函数求最值。至于过程和结果怎么样,人各有志,找到适合自己的定位吧。

  三、与www.67xuexi.com课堂的对比:

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  四、调研考的启示?

  都说调研考是高考的风向标,有做过高考真题的同学就知道,要是高考考这一张卷子的话,我们应该杀猪还神酬谢上苍的,至少高考会有部分题目会让你在得到答案前多撕两张包装纸,well,这种情况在调研考中甚少出现。为神马会这样?!出题老头不是以调戏我们考生为乐的吗?!还是那一句,调研考是高考的风向标,题目不可能一样,但它出题的各种“优良传统”至少告诉了我们一个真理:在数学高考中,基础题的得分远比难题的得分重要许多(在各种意义上)。如果说你的平常表现将会是你高考的底分的话,没错,做好难题会让这个分数上拉一点;但做不好基础题,对不起,你的成绩可能会跌穿你可接受的底线,没有人愿意失去底线。要想多得分,首先做好别失分;要想上难度,必须先夯实基础!

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