2017年广州市高三调研考英语卷点评

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　　【37】. What is the natural response if you hear the lady you’re speaking to say “huh?”?

　　A. You should ask her to repeat what she says before that.

　　B. You should apologize to her for speaking in a low voice.

　　C. You should invite her to share her different views politely.

　　D. You should try to repeat what you’ve just said in a clearer way.

　　赏析：此题需要根据huh这个功能，进一步推断在题目创设的这个情境下你会怎么反应。由于第二段第三句已经指出，huh表示不理解或没听清，那么当我们听到别人说出这个词时，正常的反应应该是D.

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　　【40】What is the purpose of the passage?

　　A. To inform readers about research on the worldwide used word “huh?”.

　　B. To argue that “huh?” is the most important word in every language.

　　C. To entertain readers by relating similar idioms in different languages.

　　D. To instruct readers of the differences of “huh?” in different languages.

　　赏析：文章的写作目的是难度较大的推断题，它要求考生从文本信息出发，进入到作者的思维中去。而很多同学往往容易先入为主，用自己的想法去代替作者的意图，导致此类题型失分。本题的解题关键在于紧扣篇章体裁和选项中的动词。因为这篇文章属于说明文，主要意图在于让读者了解关于huh这个词的研究，而不是去argue(议论)，entertain(取悦)或是instruct(指导)。

　　从以上几道例题可以看出，推断题的特点是：在文中无法找到与正解表达一样或相近的字句，必须经过概括和推理的过程，去寻找“弦外之音”。而深层推理的前提和基础则是理解文中内容的表层意思。

　　4. 写作

　　表4：2014年广州市调研考与近3年高考写作话题比较

基础写作

读写任务

2011广东

图书介绍（虎妈）

2011广东

想家的经历

2012广东

人物简介

2012广东

老师对学生的影响

2013广东

时事快讯（火星志愿者）

2013广东

对平凡工作的看法

2014市调

活动通知

2014市调

对网络购物的看法

 

　　能够进一步拉大考生成绩区间的写作并没有令大家太意外，基础写作保守的出题模式，应该是广大童鞋都有训练过的“活动通知”写作套路。

　　基础写作的核心环节是对所给内容进行翻译，因此缺少足够的单词基础，将难以完成此类题目。就此而言，本次调研考基础写作对单词综合运用的考察尤为明显，例如“接力赛”、“营救游戏”两词需要童鞋们运用构词法及相关单词进行相对应的“创造”。同时考察大家的基础句子结构以及对中英文不同的洞察能力，例如“目的：建立新班级成员之间的相互信任”一句中，不能使用动词“believe”而使用相应的名词形式表达含义。因此需要先组织好相应的句子结构，这也体现了今年高考基础写作的特点——内容并非是简单的句子，而是若干短语，童鞋们需要将中文短语构建成适合的句子才可以进行翻译工作，进而加大了考试的难度。要写得出彩还需要灵活和敏感的连接逻辑思维，如何能把通知中的各类信息整合并连接是难点。因此，同学们在往后的复习中，可适当加强自己在基础写作部分的连接句子能力，做到流畅、自然。

　　此次读写任务的话题则令人亢奋，与社会热点紧密连接——“双11”网络购物。话题虽新鲜，写作模式却精彩欠奉，还是“观点+例子+建议”，典型的大作文写作套路。卓越高中阅读与写作课上曾提及此类作文的写作步骤和规划，只要“一击即中分步走”就可以快速规划好文章的套路，并每点分段“具体问题具体分析”。当然，最后回归到如何能快速提升作文的美感就肯定是要用卓越课堂上提及的30多种“1~3级”作文升级方法，写一些“废话”，文章内容和语言也能上一个档次。

　　Part Two www.67xuexi.com高中英语专家团队【复习备考建议】

　　一、 阅读地道的英语材料，提升阅读技能。从本次调研考完形填空的篇章来源给了我们一个很重要的启发：考试的内容来自于我们平常触手可及的英文素材，比如双语杂志、报刊、网站。每天保证一定量的地道英语的输入，对我们扩大词汇量、培养语感有很大的帮助。卓越的英语课堂会带领大家阅读原汁原味的英语篇章，接受地道英语的熏陶，在实际运用中感受语言的魅力;

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