《函数的奇偶性》教学案例,标签：高三下册数学教案,高中数学教案,http://www.67xuexi.com
[案例后记]
本节课是学生应认真学好的一节课，应重点剖析奇函数，偶函数的概念，并会应用。
课堂教学前后分别安排以下练习：
预习：
1、作出y= x 3 和y=x2的图象
2、自学课本51页~52页第3段，了解主要内容
3、了解奇、偶函数图象的特点
练习：课本P53练习A1、2
[教后感] 本节课在教学实施的过程中还是遇到了一定的实际困难，有的同学对奇、偶函数的定义感到比较抽象，难于理解；有的同学对奇、偶函数的图象特点的证明思路不够明确。我认为这节课如果结合多媒体教学，让学生结合多个函数的图象观察奇、偶函数的图象的对称性效果会更好些。
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