[10-20 18:19:35] 来源：http://www.67xuexi.com 小学六年级英语教案 阅读：850次
活动目的：复习巩固名词变复数时加-s后的不同读音。
活动方式：小组竞赛。
活动过程：
教师可以在黑板上画一棵树。
制作一些苹果，每个苹果上写着一个单词。
这些单词均是名词的复数形式但-s 的读音不同，有的读[ s ]，有的读[ z ]。
教师把苹果挂在树上。
树下放两个大篮子，一个写着[ s ]，一个写着[ z ]。
请学生来摘苹果，并放在相应的篮子里。
看哪组摘的又快又正确。