蒙古的兴起和元朝的建立教学示例
[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 初一历史教案 阅读：850次
摘要：答案：1.1206 铁木真 2.1271 大都 元世祖 3.唐朝 波斯 回 4.会通河 大都5.刘家港 黄海 直沽 6.马可•波罗 元世祖 《马可•波罗行纪》 板书设计第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 活动与探究1.故事会：搜集有关文天祥的故事，在班里交流。有条件的地区，还可组织历史课外活动小组，去寻访有关文天祥的历史遗迹。2.辩论会：文天祥抗元是否值得肯定。正方论点：文天祥抗元值得肯定，有抗击民族征服的意义反方论点：文天祥抗元不值得肯定，影响了元朝统一的进程（具体要求由各地根据实际情况来确定）文 章www.67xuexi.com w上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
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答案：1.1206 铁木真
2.1271 大都 元世祖
3.唐朝 波斯 回
4.会通河 大都
5.刘家港 黄海 直沽
6.马可•波罗 元世祖 《马可•波罗行纪》
板书设计
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
活动与探究
1.故事会：搜集有关文天祥的故事，在班里交流。有条件的地区，还可组织历史课外活动小组，去寻访有关文天祥的历史遗迹。
2.辩论会：文天祥抗元是否值得肯定。
正方论点：文天祥抗元值得肯定，有抗击民族征服的意义
反方论点：文天祥抗元不值得肯定，影响了元朝统一的进程
（具体要求由各地根据实际情况来确定）
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