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新时期的外交政策与成就

摘要:先阐述第4点:为了一心一意搞现代化建设,我国实行对外开放的基本国策。请同学们结合P106最后一段回答“学习思考”题:(学生回答后)课件显示:世界经济全球化趋势——决定了不可能关起门来搞建设中国的正确做法——经济建设中与其他国家广泛交流、合作中国外交政策的目标——为社会主义现代化建设服务对外关系方针的调整与工作重点转移的关系——相互促进(思路:实际上我们要理解两层意思:①是面对世界经济发展趋势——中国的正确做法——②对外政策的目标——最后得出两者关系)教师再阐述:新时期中国外交政策的调整与国内实行对外开放国策有密切关系。因为对外开放、建设社会主义现代化国家,需要一个和平的国际环境和周边环境,这就需要进行“无敌国外交”。同时,对外开放是既对资本主义国家开放,也对社会主义国家开放;既对发达国家开放,也对发展中国家;既超越社会制度、意识形态的界限,也不受经济发展水平、国家强弱大小的限制。因此,正如课本所说:……(107页第二段)(过渡)新时期外交政策调整的主要表现是不结盟政策。再阐述第5点:何谓不结盟政策?刚才看过邓小平的话(P107页“资料卡片”):“中国不打美国牌,也不
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先阐述第4点:为了一心一意搞现代化建设,我国实行对外开放的基本国策。
请同学们结合P106最后一段回答“学习思考”题:(学生回答后)课件显示:
世界经济全球化趋势——决定了不可能关起门来搞建设
中国的正确做法——经济建设中与其他国家广泛交流、合作
中国外交政策的目标——为社会主义现代化建设服务
对外关系方针的调整与工作重点转移的关系——相互促进
(思路:实际上我们要理解两层意思:①是面对世界经济发展趋势——中国的正确做法——②对外政策的目标——最后得出两者关系)
教师再阐述:新时期中国外交政策的调整与国内实行对外开放国策有密切关系。因为对外开放、建设社会主义现代化国家,需要一个和平的国际环境和周边环境,这就需要进行“无敌国外交”。同时,对外开放是既对资本主义国家开放,也对社会主义国家开放;既对发达国家开放,也对发展中国家;既超越社会制度、意识形态的界限,也不受经济发展水平、国家强弱大小的限制。因此,正如课本所说:……(107页第二段)

(过渡)新时期外交政策调整的主要表现是不结盟政策。
再阐述第5点:何谓不结盟政策?
刚才看过邓小平的话(P107页“资料卡片”):“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。” 中国以前就打过苏联牌。1950年,中苏双方曾经签订了什么条约?(学生:《中苏友好互助同盟条约》)这一条约规定有效期为30年,在当时美苏冷战的特殊背景下,它包含着一项重要内容,就是中苏双方共同对付美国。到1980年,条约期满,中国方面没有再续约。课本105、106页两幅图片反映中美、中苏关系的什么状态?(学生:两国关系实现正常化)图片放在这里是为了说明中国政府实行不结盟的外交政策,不管是哪种社会制度、意识形态的国家,都同他们搞好关系。
因此,所谓不结盟,是指不同任何国家或国家集团结成针对任何第三方的政治、军事同盟。
课件同时显示:
不结盟政策:
含义:不同任何国家或国家集团结成政治、军事同盟
实质:独立自主和平外交政策的具体表现
这是一种实事求是的外交思想和策略,它是独立自主和平外交政策在改革开放时期的具体表现。为什么这样说?
先请学生据课本106页③回答。然后课件显示:
原因:从中国人民和世界人民根本利益出发
     据事情本身是非曲直独立判断国际问题
     超越社会制度和意识形态
     发展同一切国家的正常关系
教师同时强调:这一政策是从中国人民和世界人民的根本利益出发,根据事情本身的是非曲直自主地、独立地判断国际问题,决定自己的立场和政策;它超越意识形态和社会制度,发展同一切国家的正常关系。

过渡:在新时期外交政策的指引下,我国外交活动特点明显,成就辉煌。这主要表现在两个方面,即,开展以联合国为中心的多边外交,同时,活跃于地区性国际组织中,积极推进新型的区域合作模式。
同时课件呈现:
二.外交活动的特点和成就
1.以联合国为中心的多边外交
2.推进新型区域合作模式
首先让我们对联合国作一简单了解。
联合国是1945年成立的全球影响最大、最广泛的国际组织。课件同时呈现联合国徽章:
 
我国是联合国51个创始会员国之一。但由于台湾问题,新中国直到1971年才恢复在联合国的合法席位。它目前有成员国192个国家,有五个常任理事国,同学们知道哪五个吗?(中、美、俄、英、法),可见,中国在联合国中具有举足轻重的地位。
请看屏幕:课件呈现:
一.维持国际和平及安全,……以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。……三,促成国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。
——《联合国宪章》
    联合国最根本的宗旨是什么?(学生:维护世界和、促进国际合作)
中国自1971年恢复在联合国的合法地位以来,为实现这一宗旨作了不懈的努力。
下面请大家阅读课本并结合实际解决两个问题:(分工合作)
(1)课本从哪些方面说明中国积极开展以联合国为中心的多边外交?你还能说出其它较为典型的事例吗?这些多边外交发挥了怎样的作用?
先解决问题(1):
首先学生根据课本回答;
学生回答后课件呈现:
事例:中国全面参与联合国事务
       江泽民出席联合国千年首脑会议,中国的倡议得以实现
           ——中国在国际事务中发挥着越来越大的建设性作用
然后教师利用表格相机阐述:从这张表格就可知,中国在20世纪的70、80年代,积极、全面地参与了联合国的重要事务,涉及到教育、科技文化、经济金融、政治军事等诸多方面。
当人类面临新的千年的时候,江泽民出席了联合国千年首脑会议,中国在会议期间提出的倡议得以实现。什么倡议?(学生:五个常任理事国的首脑举行会晤)请看课本108页图,这是五个常任理事国首脑举行的历史上的首次会晤;不仅如此,在会晤文件中还应中国要求加入了许多有利于世界和平与发展的重要内容。这些都说明课本提出来的结论:中国在国际事务中发挥着越来越大的建设性作用。
当人类迈入21世纪以后,中国在联合国中的作用更为突出。课本第107页“知识链接”从一个方面举例说明,哪一方面?(参与联合国维和行动)。
这些多边外交活动的作用是什么?提问学生,之后课件显示:
作用:维护世界和平,促进国际合作

除了课本这些事例之外,同学们还了解哪些呢?(请学生回答)
学生回答后:教师阐述:老师也准备了其它一些事例,课件呈现下列内容:
(同时提醒:请注意说明文字,体会这些活动的作用)
                       
           图一                          图二             

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