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七年级美术门教案

摘要: 4、 自由阅读⑴ 课本第33页的资料库⑵ 阅读教师的补充资料:关于门的成语、俗语、歇后语、(见补充资料库) 自主阅读体会 课堂小结 课后反思《门》这一课就是最典型的体现人文教育的课例,门是技术和艺术的结合,认识和感受门的文化含义是贯穿本文的中心主线,教学中要充分体现人文性特点,突破美术教学的界限,将主题放到广阔的文学、历史、音乐、民俗等环境中去,增强学生的综合感受力。 文 章www.67xuexi.com w上一页 [1] [2]
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4、  自由阅读
⑴ 课本第33页的资料库
⑵ 阅读教师的补充资料:关于门的成语、俗语、歇后语、(见补充资料库)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自主阅读体会

 

 

 

课堂小结

 

课后反思

《门》这一课就是最典型的体现人文教育的课例,门是技术和艺术的结合,认识和感受门的文化含义是贯穿本文的中心主线,教学中要充分体现人文性特点,突破美术教学的界限,将主题放到广阔的文学、历史、音乐、民俗等环境中去,增强学生的综合感受力。

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