小学信息技术教案集

3、 情感目标：在深刻了解计算机病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，同时培养学生正确的版权意识。

【教学重点】计算机病毒的传播方式及防治方法。

【教学难点】杀毒或防病毒的相关措施

【教学过程】

教师活动

学生活动

设计意图

一、  感受病毒

1、情境创设：

展示ＱＱ留言。据说是笑倒6亿人的笑话!看看：http://P3播放器的相关知识，如常见品牌及其产地、容量、外形、价格等。 2、能力目标：通过上网了解MP3播放器的常见品牌、产地、价格及产品评论，进一步熟练掌握利用搜索引擎搜索网上资料的方法。 3、情感目标：通过上网搜索MP3的相关资料，并对收集到的资料进行分析、比较，得出自己需要的结论，体验鉴别信息真伪的过程。 教学过程：   一、        任务驱动 1、同学们，你们是不是很喜欢听歌、看电影，可以用什么方式来听？ 如果没有电脑呢？ mp4 2、你们觉得mp4时，应该考虑哪些因素？（价格、外形、品牌、容量大小、MP4型号） 3、会到哪里买？买什么品牌。 4、请同学们通过上网，看看哪些品牌比较好，给我推荐几个MP3品牌。 （爱国者、三星、索尼、明基、联想…） 5、你能告诉我这些品牌的产地在哪里？哪些品牌比较信得过？ 学生通过上网查询，了解相关的品牌知识。 二、假如给你600元钱，给你去买mp4，您会选择那几款？ 学会边查找，边做记录，并将搜索到的信息进行对比。  品牌  型号  容量  价格  推荐指数（总分5分）  图片                   三、选中了一款自己喜欢的，价位合理的产品后，还应该考虑什么？ 一个产品的设计是否人性化、售后服务是否完善这些隐形因素也需要考虑。 查看网上的产品评论，有助于我们了解这些隐形因素。在查看过程中，教师要提示学生，这些评论只能作为参考，帮助学生提高对信息真伪的鉴别能力。 文章www.67xuexi.com
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