[03-16 19:56:43] 来源：http://www.67xuexi.com 小学一年级数学学习 阅读：85955次
解题指导：看起来条件挺复杂，但如果把注意力都放在甲身上，你会发现甲从头到尾一共干了2+4=6小时，那么甲完成了总任务的1/8×6=3/4，剩下的都是乙干的，乙只干了4天，除以4，就可以求出乙每天干几分之几，就可以求出乙单独需要几小时。属于些类型的题还有：20、29、31都略有变化，
类型四
例题：加工一批零件，单独做，甲要20小时，乙要30小时，二人合做，完成任务时甲比乙多做了36个。这批零件是多少个？
解题指导：完成任务时甲比乙多做36个，所对应的份数应该是，完成任务时甲比乙多做这批零件的几分之几，那么就要求出完成任务时甲做了这批零件的几分之几，乙完成任务时做这批零件的几分之几，就需要求出两人合作几小时完成。1÷（1/20+1/30）=12，甲完成了1/20×12=3/5，乙完成了1/30×12=2/5，甲比乙多完成了1/5，多完成了36个，对应量相除求出单位一。属于此类型的题还有：19题，略有变化，只不过是相遇时乙车比甲车多行多少千米没有直接告诉。
类型五
例题：甲乙合做5小时，可以完成一项工作，现在甲先工作2小时，再由乙工作4小时，可以完成这项工作的5/7。乙单独完成这项工作需要几小时？
解题指导：这种题与合并“单位一”有些相似，甲先做2小时，再由乙做4小时，可以看成甲乙合作2小时，又由乙单独做2小时。甲乙合作2小时可以完成1/5×2=2/5，5/7减去2/5就是乙2小时完成的，（5/7—2/5）÷2求出乙每小时完成几分之几，再求乙单独做要几小时。属于此类型的题还有：17、28、35
后记：
题的类型是无穷无尽的，这里只能讲几种常见的，许多题由于没法归类，也就没有一一讲解。另外文字表述也不能够详尽，还请读者见谅。如果想系统学习，请与于老师联系。
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