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语法词汇一本通 初中英语不用愁

摘要:小编列出了一些关于初中生为什么学不好语法的原因,看看你是不是也榜上有名。【原因一】语法点相互混淆有的同学在语法学习上会花很大的工夫,看得语法知识点也很多,因此就容易造成诸多语法知识点之间的相互混淆。所以有必要对于已经学过的语法点作一番整理,特别是把几种容易混淆的语法点列在一起,从而加以区分和强调。【解决方案】必须对所学过的知识点进行梳理,加以区分和强调。最好在做知识点梳理的时候,用不用颜色的笔加以区分,提示自己。【原因二】没有在做题中真正弄清楚有的同学为了提高语法,也会做一些语法练习题。但是,他往往对自己已经做对的题目非常“陶醉”,而对那些错误的地方并不加以注意和重视。做练习,最主要的核心就是找出自己错的题目,看看自己的薄弱环节在哪里,然后针对这方面加以强化训练,这样才能有实质性的提高。【解决方案】题海战术没有用。做题时需要有针对性,对于自己易错的地方,多加注意。最好准备一本错题本,在错题旁边加以注明自己做错的原因,应该如何思考做题等,以便自己在复习的时候加以关注。【原因三】不肯花时间还有一类学生,明明知道自己的英语语法不是很好,却又不肯在这
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  小编列出了一些关于初中生为什么学不好语法的原因,看看你是不是也榜上有名。

  【原因一】语法点相互混淆

  有的同学在语法学习上会花很大的工夫,看得语法知识点也很多,因此就容易造成诸多语法知识点之间的相互混淆。所以有必要对于已经学过的语法点作一番整理,特别是把几种容易混淆的语法点列在一起,从而加以区分和强调。

  【解决方案】必须对所学过的知识点进行梳理,加以区分和强调。最好在做知识点梳理的时候,用不用颜色的笔加以区分,提示自己。

  【原因二】没有在做题中真正弄清楚

  有的同学为了提高语法,也会做一些语法练习题。但是,他往往对自己已经做对的题目非常“陶醉”,而对那些错误的地方并不加以注意和重视。做练习,最主要的核心就是找出自己错的题目,看看自己的薄弱环节在哪里,然后针对这方面加以强化训练,这样才能有实质性的提高。

  【解决方案】题海战术没有用。做题时需要有针对性,对于自己易错的地方,多加注意。最好准备一本错题本,在错题旁边加以注明自己做错的原因,应该如何思考做题等,以便自己在复习的时候加以关注。

  【原因三】不肯花时间

  还有一类学生,明明知道自己的英语语法不是很好,却又不肯在这上面花时间加以训练和学习,如此下去又何谈提高呢?

  【解决方案】学英语语法,首先端正自己的态度。自己肯学,愿意花时间学习,才能将语法学好学透。

  除了以上这些,在学习英语语法的时候,如何摒弃传统的英语语法学习,摆脱枯燥无味的语法术语和冗长的规则呢?

  【方法一】与汉语作联想

  进行英、汉语言对比分析迁移,是学语法的有效方法。

  例如:形容词修饰名词这个概念怎么学?

  中文里面,“美女”、 “帅哥”这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词,英语也一样:beautiful girls, handsome boys。

  这样,通过母语的联想,同学们会更加容易接受英语的语言方式。

  【方法二】多积累英语佳句

  正所谓:“语法语法,熟悉句型就得法”,“一个句子学一个语法”。

  例如:以下每个佳句或者谚语格言都包含一个或几个语法结构。

  The more,the better. (比较级)多多益善。

  He who knows most speaks least. (定语从句,最高级)博学者寡言。

  这些格言名句在很多的课内外读物中都会高频出现,同学们对于这些句子的兴趣会比看语法书高太多太多。这样,在背诵这些句子的同时,同学们也可将这些语法句型潜移默化记在心里。

  【方法三】对比学习

  什么叫对比学习?

  例如:hard 和 hardly

  I hardly believe that it rains so hard. 我无法相信雨会下得这么大。

  只要记住一句话就可以辨别两词。这种学习法对于初中阶段学习语法是相当实用的,同学们可以借用。

  这些都是小编整理的英语语法学习存在的原因和一些学习方法。其中一些方法,也是比较有趣的,很值得同学们尝试。


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