[10-20 18:09:40] 来源：http://www.67xuexi.com 初一政治 阅读：85453次
教学步骤：
(1) 教师给出一个公式"恒心+毅力=成功"(出示一张以"龟兔赛跑"为背景的图片，请参看【媒体素材】中的图片)，引发学生的思考与争论。
(2) 在争论没有结果时，教师提出：请同学们用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考、判断。采用的主要方法就是调查我们身边学业有成的优秀同学，以及事业有成的学生家长。
(3) 学生分组，讨论、确认采访的对象;制订采访方案(时间、地点、采访提问时的提纲、采访用的工具等等)。
(4) 各组将本组的采访方案在全班交流，开展"可行性"的讨论。然后，组内再进行补充、修订。
(5) 实施采访计划。
(6) 回顾整个采访过程，进行文字整理。
(7) 小组代表在课堂上以"成功与意志"为题进行交流。
对教师的建议：
(1) 引导学生多关注普通人的成功，特别是学生身边的普通人。在活动前，应向学生说明："成功"的含义不仅仅局限与要有伟大的成就、突出的表现、骄人的业绩等，普通人、平凡的岗位同样也有"成功"。我们的同学其实也有不少成功的事例。
(2) 教师应关注探究活动的整个过程，特别是学生的思想变化。以及在具体实施中所遇到的困难要及时予以帮助。
(3) 指导学生将注意的焦点放在思考"成功与意志"的关系上。使学生在活动过程中能自己感悟到坚强意志的作用。
评价重点：
(1) 参与的主动性、积极性。
(2) 拟订的采访提纲是否充分、可行。
(3) 在后期的整理时，能否在认识上有所提高。
(4) 在整个活动过程中，是否有团队精神。
课堂交流时，能否结合自己谈"成功与意志"的关系。