[10-20 18:09:40] 来源：http://www.67xuexi.com 初二语文 阅读：85856次
本文为同学们系统总结出本册语文学习的重点纲要，点击下方链接可查看对应内容：
1、说明文的顺序
2、课后习题与习题格式
3、说明文答题思路
4、习题
5、初二语文复习资料
6、下册语文文学知识点整理
导读：在这么多科目中，最拉分值的就是语文。语文考得好坏决定你的前途，所以同学们必须在语文上下工夫。下面是初二语文下册复习资料学习与知识点大全，供大家学习参考，希望对大家学习语文有帮助。
在经历了一个学期初二语文上册学习之后，相信不少同学已经从幼儿园到小学的过渡阶段，逐渐适应了语文的学习方法。在小学一年级语文下次的学习中，需要同学们掌握系统的学习方法。根据以往的经验来看，由于很多同学在低年级时没有养成良好的学习习惯，并且觉得学语文太枯燥、太难，导致对语文学习产生厌烦甚至畏惧心理，系统的学习方法则有助于培养良好的学习习惯。
1、说明文的顺序
说明文阅读题是初二语文考试中常见的题目，所以我们要掌握解答说明文阅读的技巧，在考试中发挥自如。那么我们今天重点来复习一下初二语文下册语文说明文阅读。
常用的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，文章采用什么样的说明顺序要看说明对象。时间顺序一般用于说明事物的演变过程的问题；空间顺序用来说明建筑物，逻辑顺序用来说明科技知识或者事物内部的联系。
2、课后习题与习题格式：
《故宫博物院》练习一“……文章采用了怎样的说明顺序？”
习题格式：
本文使用了什么说明顺序？有何作用？
答题格式：
本文使用了______的说明顺序，对_______加以说明，使说明更有条理性。
第一空填写具体的说明顺序，第二空填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理行说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
说明方法
课后习题：
《苏州园林》练习三“……用了哪些说明方法，说说其作用。”
习题格式：
使用了什么说明方法》有何作用？
答题格式：
使用了____的说明方法，_______的说明了_______。
第一空填写具体的说明方法，第二空填写这种说明方法表达上的作用，第三空填写运用这种说明方法是为了说明什么内容。
说明方法的作用：
1、举例子：具体形象的说明了……的……特点，便于读者理解。
2、分类别：条理清晰地说明了……
3、打比方：生动形象地说明了的……特点，增强文章的趣味性。
4、列数字：科学、准确、具体的说明了……的……特点。
5、下定义：完整、科学、准确地说明……本质特点，使之与其他事物区别开来。
6、引资料：使说明的内容更充实具体，更有说服力的说明了……
7、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。
8、作诠释：清楚的解释被说明内容的成因及内在联系。
9、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。
10、画图表：直观形象说明了…、
事物特征
课后习题：
《中国石拱桥》练习----“中国石拱桥的总体特点是什么？”
习题格式：
______（事物）的特点是什么？
答题格式：
_______（事物）的特点是______________。
一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。在文中找原词原句。若没有则注意段意、中心句。
说明文语言
课后习题：
《中国石拱桥》练习二“……如果把加点的词语去掉，表达的意思有什么变化？”
习题格式：
加点字词有何作用？2、能否替换为另一个词语？3、加点词语能否删去？
答案思路：
第一种往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第2种还要在答题中比较二者的区别。第3种还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律与客观事实不符合”之类的表述。
3、说明文答题思路
课后习题：
1、《中国石拱桥》练习三“《夜宿卢沟》与课文写法上有什么不同？”
2、《桥之美》练习三“本文在内容和写法上都与《中国石拱桥》这种说明文有很大区别，试具体说明。”
答题思路：
1、结合说明方法谈
答题格式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
2、结合修辞手法谈
答题格式：这是一篇生动的说明文，大量地使用了各种修辞方法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
答题格式：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
4、练习：
1.《生物入qin者》练习一“阅读课文，说说本文是按照什么顺序来写的。”
2、《生物入qin者》练习二“……试从课本中找出有关语句，说说这些说明方法的表达效果。”