[10-20 18:09:40] 来源：http://www.67xuexi.com 初二政治 阅读：85429次
9、树立公平合作的意识有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。
第十课 我们维护正义
1、为什么期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声？
①我们都愿意生活在正义中。被人欺负了，有人斥责欺人者；受委屈了，有地方鸣冤申诉；被侵权了，有法律制裁侵权者；有困难了有人伸出援助之手。②如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。③所以，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。
2、实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。
3、什么是正义行为？什么是非正义行为？正义的要求？ ①正义行为：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为；
②非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
③正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权、公正的对待他人与自己。
4、什么是制度？制度的正义性体现在哪里？
①制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。
②制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益指定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受到正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。
5、正义与社会发展的关系（正义和正义的制度有什么作用？）
①正义因制度而有保证，正义保障人民的生命和财产安全，是人民得以生存和发展，推动社会的进步。
②正义可以通过制度的调节避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。使得人与人之间的关系更加和谐。
6、正义与公平的关系
①当我们参与社会合作与竞争 的时候 ，正义的制度给予人们公平合作的支持与保障。
②在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义制度就没有真正的公平。
7、公平与正义的不同：
公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化。
8、怎么维护正义？
①作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。②做有正义感的人。
9、怎样做一个有正义感的人？
①我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，
①、如果遇到非正义的事情发生，要采取起正当方式，奋起抗争，见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
③、未成年人要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
专题练习▲科学发展观
1、内涵：科学发展观就是坚
持以人为本，全面、协调、可持续发展。
2、如何理解科学发展观：
①坚持以人为本就是要实现人的全面发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要。
②全面发展是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、社会的全面进步。
③协调发展就是要统筹国内发展和对外开放，使各方面协调
④可持续发展就是要促进人与自然和谐相处。
3、实施科学发展观体现教材的
哪些观点、（为什么要树立科学发展观？）
⑴我国现在处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，城乡、地区经济发展不平衡。坚持科学发展观，有助于顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标；
⑵社会主义社会是全面进步、全面发展的社会。只有各方面
协调发展，才是中国特色社会主义，才能满足人的全面发展，
促进人的全面发展；
⑶、我国人口过多、资源短缺、
环境恶化等问题严重制约我国经济发展和人民生活的提高。所以要坚持科学发展观。