如何做好初二历史笔记

课堂的笔记是学习很重要的一部分，好的课堂笔记习惯能让学习更有效果。学生的学习方法和课堂笔记的记法也与传统的方法有所不同，在课堂教学中怎样提高学生记笔记的速度和准确度，更有利于学生在中考时查阅而提高考试速度和做题的准确度，规范做好课堂笔记就致关重要了。接下来就让我们看看如何做好历史的课堂笔记

　　一、做笔记时字迹不要太潦草

　　课堂教学中给学生讲清楚，做笔记时既要求速度，又要做到字迹清楚明了，不能太潦草，不然学生刚记的时候能认识，时间久了就无法认识自己写的字。同时重视笔记的字迹工整也是一种良好的学习态度。

　　二、老师在念笔记时，语速要适中，做笔记要快

　　由于历史　老师任课班级多，每班的周课时少，而教学任务又重、工作量大，故在课堂教学中老师不可能在黑板上板书每一个笔记，多数　时候是　老师口头念，学生自己写，这就要求老师在口述时语速不宜过快也不能过慢。过快，学生跟不上，势必会造成学生笔记的字迹潦草，甚至无法完整地记好;过慢，无法保证完成教学计划按时完成。同时老师在口述笔记时，要不时注意观察学生的反应，以调整语速，把学生写不来的字、词板书在黑板上。

　　三、课堂笔记要记在适当的地方

　　学生记笔记不能随心所欲，要规范地记在适当的地方为宜。课堂教学中的基础知识，讲哪一课笔记也只能记在该课的适当空白处，不能记在上一课或下一课。这样才能保证笔记能被自己及时使用到，而不是只是抄在那里摆着。

　　四、做好综合知识笔记

　　综合知识笔记最好记在后面，不宜记在前面，或者记在一个单元的后面。如在比较日本大化改新和明治维新时，就应该把笔记记在明治维新一课的适当位置上。但是是在中考前的总复习时，又可以将这一笔记补充到大化改新一课中，这样有利于学生在考试时查阅，提高答题速度。