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初二上学期历史四十分钟检测试卷

摘要:一、非选择题:1.观察图片,回答问题。图一 图二 图三(1)上述三幅图片展示的是世界上最古老的几种文字,其中图一是 文字,图二是 文字,分别发源于 流域和 流域。(2)请你对图三中的这种文字作一简单解说。(3)用一句话概括人类创造发明文字的重要意义。2.观察四大文明古国分布图,回答下列题目。(1)根据图中所标注的A、B、C、D区域,分别填写它们所处的流域及文明古国的名称。A: 流域, (国家)B: 流域, (国家)C: 流域, (国家)D: 流域, (国家)(2)结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?(3)当许多曾经的辉煌离我们越来越远时,有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今,它是四大文明中的哪一个?(4)试着自制一把年代尺,将四大文明古国实现统一的时间表示出来。3.(
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  一、非选择题:

  1.观察图片,回答问题。

  图一                    图二                 图三

  (1)上述三幅图片展示的是世界上最古老的几种文字,其中图一是      文字,图二是      文字,分别发源于       流域和      流域。

  (2)请你对图三中的这种文字作一简单解说。

  (3)用一句话概括人类创造发明文字的重要意义。

  2.观察四大文明古国分布图,回答下列题目。

  (1)根据图中所标注的A、B、C、D区域,分别填写它们所处的流域及文明古国的名称。

  A:          流域,          (国家)

  B:          流域,          (国家)

  C:          流域,          (国家)

  D:          流域,          (国家)

  (2)结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?

  (3)当许多曾经的辉煌离我们越来越远时,有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今,它是四大文明中的哪一个?

  (4)试着自制一把年代尺,将四大文明古国实现统一的时间表示出来。

  3.(2013年?江苏无锡?26)文物是历史文化的遗存,每一件文物都蕴含着丰富的历史信息,是历史的实物见证,亦即物化的历史。请把下面的文物古迹与其所在国进行搭配,答案填在相应的位置。

  A            B                  C                D

  (1)中国   ______            (2)古巴比伦 ________

  (3)古罗马   _____ _          (4)古埃及    _____


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