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初三2017地理中考备考计划

摘要:一、 分析现状今年本年级地理学习现状为:学生基础知识薄弱,读图能力较差,部分学生学习兴趣不够。且复习时间短,内容多。所以既要在有限的时间里,复习好中考要求的考点。同时又要注重提高学生的学习兴趣和学习能力。这样才有望在今年中考中取得较好成绩。二、 备考计划及具体措施中考地理考试涉及范围广,从“地球和地图”到“世界地理”和“中国地理”。空间跨度大,要在短时间内进行所有知识点得复习,还要让学生获得好成绩。科学安排复习时间,合理设计复习计划,精心选择复习资料。是取得中考胜利的关键。1、 复习要求(1) 注重基础知识,提高读图能力在复习过程中,要将地理知识系统化,注重地理知识之间的相关性,以教材为依据,以中考赢分练为指导。把握好地理知识,地理要素之间的联系。并特别注意学生读图能力的训练地图是地理学习的重要载体,是地理学习的重要工具。学生读图能力的好坏,直接关系到考试成绩。因而在复习中应特别注重学生读图能力的提高,做到图文顺利转换,做到心中有图,脑中有图。(2)注重考试能力的培养在复习过程中,要应对考试题型
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  一、 分析现状

  今年本年级地理学习现状为:学生基础知识薄弱,读图能力较差,部分学生学习兴趣不够。且复习时间短,内容多。所以既要在有限的时间里,复习好中考要求的考点。同时又要注重提高学生的学习兴趣和学习能力。这样才有望在今年中考中取得较好成绩。

  二、 备考计划及具体措施

  中考地理考试涉及范围广,从“地球和地图”到“世界地理”和“中国地理”。空间跨度大,要在短时间内进行所有知识点得复习,还要让学生获得好成绩。科学安排复习时间,合理设计复习计划,精心选择复习资料。是取得中考胜利的关键。

  1、 复习要求

  (1) 注重基础知识,提高读图能力

  在复习过程中,要将地理知识系统化,注重地理知识之间的相关性,以教材为依据,以中考赢分练为指导。把握好地理知识,地理要素之间的联系。并特别注意学生读图能力的训练

  地图是地理学习的重要载体,是地理学习的重要工具。学生读图能力的好坏,直接关系到考试成绩。因而在复习中应特别注重学生读图能力的提高,做到图文顺利转换,做到心中有图,脑中有图。

  (2)注重考试能力的培养

  在复习过程中,要应对考试题型的变化,经常给学生变换题型,将十分有利学生应对能力的提高。同时,要要求学生注意答题的规范性,让学生注意在答题过程中语言的准确性。并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯。争取多拿分,少丢分。

  2、复习阶段

  在认真分析课程标准和考试大纲的前提下,将复习划分为以下几个阶段:

  (1) 立足课本,夯实基础

  这一阶段的复习重在夯实基础,在考试大纲的引导下,引导学生正确研读课本:课文中的大小标题、活动题、插图图表,重要阅读资料,均不能放过。同时注重提高学生的读图基本能力,把握基本的方法和技巧。只有这样,才能应对各种题型的变化,做到以不变应万变。

  (2) 梳理体系,讲练结合

  掌握基础知识是应对考试的基础,但考试不是基础知识的简单重复。在复习过程中学会解题方法和解题思路,也是取得好成绩的重要保证。因而在中考复习中,注意知识体系的梳理和讲练结合也尤为重要。

  梳理体系,注重打破课本与课本、章与章、节与节之间的界限。以图、资料为载体,将知识点融合成一个完整的知识体系。帮助学生提高综合使用地理知识点得能力。

  讲练结合,重在习题的精选、精讲、精练。既要有专题训练,也要有综合测试。注意结合历年中考题型和方向,合理选择训练题,要注重训练题的基础性、代表性、典型性。并注意在习题中帮助学生归纳总结,引导学生形成正确的解题思路。切实帮助学生提高应对试题的能力。并针对学生在习题中存在的问题,及时调整复习计划,查漏补缺。使复习真正做到切实有效。

  3、 强化训练、冲刺中考

  在最后阶段,选择几套精心挑选的中考模拟题,给学生一定的强化训练。并针对出现的问题及时地纠正、提高。让学生具备真正的能力应对中考。

  全体地理初三备课组成员将以最大的信心和决心,在校领导和年级部的带领下,争取在2012年中考中取得优异成绩。


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