初中地理《第2讲自然资源保护》考点

☆☆考点突破☆☆

　　考点一 自然资源与主要的资源问题

　　强化专练

　　1.阅读下列材料，回答有关问题。

　　“2015年以前，仅靠节水。”在刚刚出版的《新循环经济学》一书中，北京航空航天大学经济管理学院院长、北京循环经济促进会会长、原水利部水资源司司长、原全国节水办常务副主任吴季松教授提出了解决我国缺水问题的“对策”。

　　（1）我国水资源的利用存在什么问题？

　　（2）针对水资源的分布特点，我国已利用京杭运河开工兴建南水北调东线工程，把长江流域丰富的水资源调往华北地区。根据对东线调水线路的调查发现，该线路调水需要解决的主要问题之一是污染问题。其中A、B、C三个河段中污染最严重的是哪一段？为什么？

　　（3）新加坡是位于赤道附近热带雨林气候区的国家，但水资源仍很缺乏，试分析其自然原因。

　　答案：（1）浪费严重；污染严重；利用率低。

　　（2）A河段。原因：工农业发达；人口稠密，生产污水、生活污水的无节制排放。

　　（3）陆地面积狭小；缺少湖泊和河流，虽然降水十分丰富，但地表水存储条件差，水资源缺乏。

　　考点二 非可再生资源的利用与保护——以能源矿产（石油、煤炭）为例

　　强化专练

　　2.读“露天煤矿区生态环境建设规划图”，回答下列问题。

　　（1）黄土高原很多矿区都能够建设露天煤矿的原因是什么？

　　（2）露天煤矿易对自然环境产生的危害有哪些？

　　（3）露天矿区建设隔离护坝的原因是什么？

　　（4）复垦对该区的环境有什么作用？

　　答案：（1）当地的煤矿资源埋藏浅，煤层厚且稳定。 （2）破坏植被，加剧水土流失；地表祼露，产生沙尘，污染大气；露天采矿，雨水冲刷下渗，污染水源。 （3）保护河道和矿区，防止废弃物进入河道，防止洪水冲毁矿区。

　　（4）通过复垦可以恢复因开矿破坏的植被，从而减少水土流失，保护土地，减少大气污染和水污染等。

　　考点三 可再生资源的利用与保护——以土地资源为例

　　强化专练

　　3.读下图，回答下列问题。

　　（1）世界耕地在20世纪中叶以后发生了什么明显的变化？试分析其原因。

　　（2）如果进一步开垦土地或使现有农业水平翻一番、翻两番，世界土地资源供求关系的前景将怎样变化？

　　（3）耕地供求矛盾的实质是　　　　　　　，解决此矛盾的关键是　　　　　　　　　　。

　　答案：（1）20世纪中叶以后，世界可耕地总面积不断减少，而按现有的生产水平所需耕地面积不断增加。原因是：��①人口急剧增加，②非农业用地不断增加，③土地荒漠化和水土流失等使土地退化。

　　（2）如果进一步开垦耕地或提高农业生产水平，会使耕地出现供需矛盾的时间延缓。

　　（3）人地矛盾 控制人口增长

☆☆考向示例☆☆

　　命题视角一 能源资源开发利用中的问题

　　（2008·山东文综）能源是人类社会发展的重要物质基础。下图是“我国2006年一次能源消费结构图”（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。读图回答下列问题。

　　（1）在图示能源消费结构下，能源利用过程中产生的主要大气环境问题有哪些？

　　（2）水能是目前广泛使用的可再生能源，说明在其开发利用过程中应注意的环境问题。

　　答案：（1）总悬浮颗粒物增多，导致空气质量下降；CO2增加，增强温室效应；SO2等酸性气体增多，导致酸雨蔓延。

　　（2）生态系统破坏（生物多样性减少）；水质变化（水污染）；对地质环境的不良影响（泥沙淤积、地震、滑坡等）。

　　命题视角二 可再生资源的开发利用

　　阅读下列材料，回答问题。

　　材料一 新华网宜昌2008年9月27日电：至9月27日，以“建设三峡、开发长江”为使命的中国三峡总公司挂牌成立整整15年，实现了规模和效益的同步增长，截至8月15日18时，累计发电已超过2 500亿千瓦时。目前，公司总资产超过1 600亿元，三峡工程建设进展顺利，主体建设基本结束，大型清洁能源集团的雏形初显。

　　材料二 新华网斯德哥尔摩2008年8月18日电：来自140个国家和地区的2 500多名官员、专家和学者18日相聚2008年斯德哥尔摩“世界水周”，为寻求洁净和健康之水共同努力。今年斯德哥尔摩“世界水周”的核心议题是涉及卫生、亚洲国家专题和气候变化，以寻求在一个变化的世界中的水的可持续发展和前景。

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