初二学生如何学好地理：在实践中寻找规律

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　　在实践中逐渐摸索到一些规律：   　　1、尽量从当今的一些热点问题切入，这就要求教师不断充实自己的实事知识，关注热点问题知识，要让学生感兴趣自己必须先学习；2、人文地理与区域部分联系紧密，学生的读图训练要不断渗透期间，但学生感到跳一跳就能摘到苹果时，兴趣便自然提高；3、多举实例充实教材内容，教材中的人文地理一般仅从地理知识角度表述，较为枯燥，要充分说明问题还需要教师不断举例充实，往往是当学生记住实例之后也就记住了问题所在；4、让学生学会用地理的方法去分析问题，这就要求教师在平时的教学中不断教学生分析地理问题的方法，当学生觉得他能用老师教得方法分析和解决问题时，学习人文地理的热情自然提升。