初二地理上册教案:黄河的治理
[10-20 18:09:40] 来源:http://www.67xuexi.com 初二地理 阅读:85247次
摘要:第二章 第三节 河流和湖泊 --黄河的治理 第三节 河流和湖泊 --黄河的治理 一、教学目标: (一)知识目标: 1、记住黄河的自然地理概况:发源地、注入的海、形状、流经的省区和流经的主要地形区。 2、理解黄河对中华民族做出的贡献。 (二)能力目标: 1、能够解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理各河段的基本方案。 2、培养学生读图分析和合作探究能力,学会一些分析问题的方法。 (三)情感目标:培养学生爱国之情,树立人地协调观念及可持续发展观念。 二、教学重点: 1.记住黄河的地理概况。 2.能够解释黄河各河段产生灾害的原因,以及治理各河段的基本方案。 三、教学难点:能够解释黄河各河段产生灾害的原因,以及治理各河段的基本方案。 四、课型:新授课 五、教具:多媒体课件 六、教学过程: 教学环节及时间 _ 教师活动 _ 学生活动 _ _ 引入新课 讲授新课 自学提示 _ 放《保卫黄河》乐曲引入新课。 大家刚才听的这首乐曲,是什么曲子? 提到黄河,我们说它是中华民族的母亲河,它为中华民族的发展做出了巨大的贡献,也有人说:黄河是一条害河,它在历史上曾多次决口泛滥,给中华
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第二章 第三节 河流和湖泊
--黄河的治理
第三节 河流和湖泊
--黄河的治理
一、教学目标:
(一)知识目标:
1、记住黄河的自然地理概况:发源地、注入的海、形状、流经的省区和流经的主要地形区。
2、理解黄河对中华民族做出的贡献。
(二)能力目标:
1、能够解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理各河段的基本方案。
2、培养学生读图分析和合作探究能力,学会一些分析问题的方法。
(三)情感目标:培养学生爱国之情,树立人地协调观念及可持续发展观念。
二、教学重点:
1.记住黄河的地理概况。
2.能够解释黄河各河段产生灾害的原因,以及治理各河段的基本方案。
三、教学难点:能够解释黄河各河段产生灾害的原因,以及治理各河段的基本方案。
四、课型:新授课
五、教具:多媒体课件
六、教学过程:
教学环节及时间
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教师活动
_
学生活动
_
_
引入新课
讲授新课
自学提示
_ 放《保卫黄河》乐曲引入新课。
大家刚才听的这首乐曲,是什么曲子?
提到黄河,我们说它是中华民族的母亲河,它为中华民族的发展做出了巨大的贡献,也有人说:黄河是一条害河,它在历史上曾多次决口泛滥,给中华民族带来了深重的灾难。那么我们将怎样看待黄河和治理黄河呢?这一节我和大家一起来探究一下第二章第三节的第二个问题:黄河的治理[板书] 第三节 河流和湖泊二、黄河的治理[板书](一)认识黄河[承转]我们先了解一下黄河的自然地理概况:
出示学习提纲:
(板画)黄河干流轮廓图,:
说出黄河的发源地及注入的海洋。
2、说出黄河流经的省区。
3、说出黄河的形状像汉字的什么字?
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学生回答
学生打开地图册22--23页《黄河流域图》
自学与小组合作学习相结合。
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教学环节及时间
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教师活动
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学生活动
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共同探究
_4、说出黄河流经的地形区。
5、黄河的上游、中游和下游是怎样划分的?能用自己的语言描述一下黄河上游、中游河下游是怎样划分吗?
[根据学生的回答,同位的同学到黑板的板图上贴出名称,教师总结,点明是本节课学习的第一个重点目标。]
[承转]我们说黄河是中华民族的母亲河,为中华民族做出了巨大的贡献,做出了那些贡献呢?
[板书](二)评价黄河
读图2、32,让学生看图中的四幅图片回答:
由黄河的奉献系列图片,引导学生分析并得出结论:
1、中华民族的发祥地之一:黄河源头
2、提供丰富的水能资源(原因:水能资源丰富的河段,地处我国阶梯之间的交界处,河流落差大。师引导学生推出答案。指图说出黄河干流上的主要水电站及水利枢纽工程并板图)3、塑造平原和灌溉作用
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