初中语文:中考写作应做到的"4S”

　　建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思，在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。
　　S1：审准题，立深意
　　本环节应思考如下问题：
　　1.审准标题的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意?
　　2.哪些立意符合这个作文题的要求?
　　3.在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)
　　S2：筛好材，定结构
　　本环节应思考如下问题：
　　1.筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。
　　思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?
　　2.筛好的材料中，哪些是主要的?哪些是次要的?
　　3.用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折，吸引人角度考虑)
　　S3：实细节，展文采
　　本环节应思考如下问题：
　　1.具体表现材料时，根据文章主题，应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中，最打动人的细节是什么?
　　2.在文章的开头结尾段以及重点段落中，是否能用适当的修辞手法增添文采?
　　S4：设亮点
　　本环节应为作文设亮点以提高分数，思考如下问题：
　　1.开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?
　　2.是否可在文章适当位置用用过渡和照应?
　　养成如上的写作习惯，再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握，真正写作时就可一气呵成，在规定时间内完成高质作文，并避免初中作文常见的问题，如跑题，选材不当，详略不当，结构不完整，过于平淡等等。
　　【作者介绍】：钟欣，备课精致，保证授课思路的清晰及学习方法的有效性，授课过程强调学生思维方式的掌握。讲考试的同时以四年中文系学习为基底，给予学生各种课外"加餐"，确保课堂趣味性。