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2017年中考语文《山行》模拟练习题

摘要:【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。--杜牧《赤壁》 2、给下列加点的字注音。 千嶂里( ) 燕然( ) 独倚( )衡阳( )孤城( ) 乡魂( ) 石径( ) 3、下列句子都有一个错别字,找出并改正。 ①衡阳燕去无留意。 ( ) ②四面边生连角起。 ( ) ③山应斜阳天接水。 ( ) ④芳草无晴,更在斜阳外。 ( ) 4、解释加点的词的意思。 ①人不寐,将军白发征夫泪。 寐: ②黯乡魂。 黯: ③明月楼高休独倚。 休: 5、根据拼音在横线上写出相应的汉字。 从容地mài_____进考场,自信地面对试卷,chén_____着冷静地答题,展示自己的才华。 【语言表达训练】 6、《山行》中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗,为什么? 7、范仲淹《渔
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  【语言基础知识】     1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。     东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。--杜牧《赤壁》     2、给下列加点的字注音。     千嶂里(   ) 燕然(   )  独倚(   )衡阳(   )孤城(   ) 乡魂(   ) 石径(   )     3、下列句子都有一个错别字,找出并改正。     ①衡阳燕去无留意。             (     )     ②四面边生连角起。             (     )     ③山应斜阳天接水。             (     )     ④芳草无晴,更在斜阳外。       (     )     4、解释加点的词的意思。     ①人不寐,将军白发征夫泪。     寐:     ②黯乡魂。     黯:     ③明月楼高休独倚。     休:     5、根据拼音在横线上写出相应的汉字。     从容地mài_____进考场,自信地面对试卷,chén_____着冷静地答题,展示自己的才华。     【语言表达训练】     6、《山行》中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗,为什么?     7、范仲淹《渔家傲》描写了什么内容,表现了怎样的思想感情?     8、范仲淹《苏幕遮》主要抒发了什么情绪?     9、对《送元二使安西》赏析不正确的一项是(  )     渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。     劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。     A、诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。     B、“西出阳关无故人”,婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。     C、这首诗先抒情,后写景,情景交融,情真意切。     D、这首诗是送别诗,表达了淡淡的忧郁之情。     10、连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明:故乡,人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句:     【课内同步阅读】     阅读下列诗歌,回答11-14题。     山行     杜牧     远上寒山石径斜,     白云生处有人家。     停车坐爱枫林晚,     霜叶红于二月花。     11、解释下列词语。     ①远上:     ②寒山:     ③石径:     ④斜:     ⑤白云生处:     ⑥爱:     ⑦枫林晚:     ⑧霜叶:     ⑨二月花:     12、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?     13、诗人笔下的深秋季节的山林景色图,还写了哪些景物?你觉得怎样?     14、此时你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?     【课外拓展阅读】     阅读下列诗词,完成15-20题。     (一)送杜少府之任蜀州     城阙辅三春,风烟望五津。     与君离别意,同是宦游人。     海内存知己,天涯若比邻。     无为在岐路,儿女共沾巾。     15、诵读节奏划分有误的一项是(  )     A、城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。     B、与君/离/别意,同是/宦/游人。     C、海内/存/知己,天涯/若/比邻。     D、无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。     16、赏析有误的一项是(  )     A、这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。     B、第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。     C、颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,     D、尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。     17、这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。     (二)浣溪沙     山下兰芽短浸溪,     松间沙路净无泥,     潇潇暮雨子规啼。     谁道人生无再少,     门前流水尚能西,     休将白发唱黄鸡。     18、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象,用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。     19、词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试从句意、哲理、作者情感等方面的一点,谈谈你的理解。     20、从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限),找出与“谁道人生无再少,门前流水尚能西”一句句意相反的来,写在下面。
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