幼教随笔-奇思妙想
[10-20 18:11:50] 来源:http://www.67xuexi.com 心得体会 阅读:85725次
摘要:在一次意愿画活动中,一副充满创意的画在淘淘笔端显现出来:大吊车的吊钩勾着一个小女孩的辫子,小女孩腾空舞蹈。我请淘淘介绍一下,他说:小女孩想在天上跳舞,就让大吊车的吊钩勾住了她的辫子,把她吊起来,她很高兴,就在天上跳舞了。我觉得淘淘的想象力很丰富,表扬了他。但淘淘悄悄的告诉我:老师你可千万别告诉我妈妈,她总批评我乱想乱画,不喜欢我这样画。我点了点头,并与他拉了勾钩。孩子就是这样的,春天让他们画柳树,他在树上画满了花朵;让他画汽车,他在车上画上两个翅膀,还说要是遇到堵车了按一下电钮让车飞过去……幼儿的这些奇思妙想是创新意识的表现,是难能可贵的,我们应该加以保护并大力支持。同时教师要做有心人和引导者,积极与家长沟通,正确判断幼儿的行为,理解并支持幼儿的大胆想象,增强幼儿的自信心。
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在一次意愿画活动中,一副充满创意的画在淘淘笔端显现出来:大吊车的吊钩勾着一个小女孩的辫子,小女孩腾空舞蹈。
我请淘淘介绍一下,他说:小女孩想在天上跳舞,就让大吊车的吊钩勾住了她的辫子,把她吊起来,她很高兴,就在天上跳舞了。
我觉得淘淘的想象力很丰富,表扬了他。
但淘淘悄悄的告诉我:老师你可千万别告诉我妈妈,她总批评我乱想乱画,不喜欢我这样画。我点了点头,并与他拉了勾钩。
孩子就是这样的,春天让他们画柳树,他在树上画满了花朵;让他画汽车,他在车上画上两个翅膀,还说要是遇到堵车了按一下电钮让车飞过去……
幼儿的这些奇思妙想是创新意识的表现,是难能可贵的,我们应该加以保护并大力支持。同时教师要做有心人和引导者,积极与家长沟通,正确判断幼儿的行为,理解并支持幼儿的大胆想象,增强幼儿的自信心。
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