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高二英语易错题汇总

摘要:118、C 考查形容词。usual做“通(往)常的”或“平常的”讲,是指在某处、某一时间或某人身上所常见的东西或发生的情况。119、C 根据句子后半部分“我已经读了其中的一本”,此句是表示“部分否定”。120、D 句中的say是名词,意为“决定权”,have/want a(an)…say in…意为“在……方面有(要)决定权”。121、D 第一空是表示“不以人的意志为转移的客观事实”,用一般现在时;第二空是表示“将来的动作”,用一般将来时。122、A 第一句是that引导的定语从句,先行词为不定代词anything,关系代词只能用that。第二句中的anything用在肯定句中,意为“任何东西”,含有“无一例外”之意。123、A 本题考查动词take构成的短语,t
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  118、C  考查形容词。usual做“通(往)常的”或“平常的”讲,是指在某处、某一时间或某人身上所常见的东西或发生的情况。

  119、C  根据句子后半部分“我已经读了其中的一本”,此句是表示“部分否定”。

  120、D  句中的say是名词,意为“决定权”,have/want a(an)…say in…意为“在……方面有(要)决定权”。

  121、D  第一空是表示“不以人的意志为转移的客观事实”,用一般现在时;第二空是表示“将来的动作”,用一般将来时。

  122、A  第一句是that引导的定语从句,先行词为不定代词anything,关系代词只能用that。第二句中的anything用在肯定句中,意为“任何东西”,含有“无一例外”之意。

  123、A  本题考查动词take构成的短语,take sth off意为“除掉,清除”。

  124、B  本题考查动词短语的区别,bring out“清楚地显示某事物,阐明,说明”;let out“发出”;give out“用光,消耗尽”;take out“移开,拿开”。

  125、D  在表示比较的句型中,表示倍数或程度的副词常放在表比较的词语之前,即:be + 倍数或程度的副词+ as…as。

  126、C  know sb by sight意为“面熟”。、

  127、B  根据句子的结构分析,句中的nearly all behavior is learned behavior是一个完整的句子在充当主语,称为主语从句。that引导主语从句只起连接作用,没有实际含义,但不能省略。

  128、A  本题考查情景交际英语。根据上下文的意义,Mary的答语意为:你问的问题正是我要说的。固定词组take the words out of one’s mouth意为“说出某人要说的话”。

  129、B  本题主要对动词的时态进行考查。根据句子后面的时间状语over the last two weeks可知,主句用现在完成时,而定语从句说明的是这个英国人的喜好,为一般行为,故应该用一般现在时。

  130、B  本题主要考查情态动词的用法。根据回答“还差的很远”可知,她的演讲非常糟糕,于是本题的正确答案选B,couldn’t接比较级表示最高级,本选项的意思为“最糟糕了”。

  131、C  本题主要考查不定式各种形式的意义和用法。根据句子的逻辑关系,上海是修建磁力悬浮列车的执行者,不能用被动形式,根据句子的意思,不定式的动作发生在谓语动词的动作之前。

  132、D  本题主要考查冠词的用法。第一空复数形式表示西方人这一类别,不用冠词;第二空特指做他们想做的事情的这种自由,须用定冠词the,从而正确答案为D。

  133、B  本题主要考查动词的时态。根据句子中的in World War Ⅱ可知,第一空用动词的过去时态;第二空表示要求对方去尝试某项活动,祈使句,用动词原形,于是答案为B。

  134、D  本题考查动词在特定语境中的使用。题干中第二个分句的意思是:在纸面上有一些痕迹。该分句要求前面用run,run在此句中的意思是“做……快速移动”。

  135、A  本题考查冠词。句中的changes后面有限制性定语从句修饰,所以其前要有定冠词进行特指。

  136、A  本题考查句型搭配。本题的关键部分是as his praise(像他的赞扬一样),由此判断前面用as much,构成as…as…句型。

  137、C  本题考查倒装句式。像never,not a…,hardly,little等这样的否定词为了强调或修辞需要提到句首时,该句在习惯上要形成部分倒装句式,即把谓语部分中的助动词、系动词、情态动词或把did/does/do助动词提到主语的前面。

  138、B  本题主要考查英语交际用语的应用。选项A表示愿意帮忙;选项B表示同意;选项C表示安慰;选项D表示招待。根据对方的问题,回答只能是B。

  139、A  本题主要考查短语动词的意义区别。选项A的意思是“绕道而来,回心转意,苏醒过来”;选项B的意思是“一起来,一道走,进展,出现”;选项C的意思是“进步,进展,成长,开始”;选项D的意思是“(花)开放,出版,露出”。根据句子的意思,选A。

  140、A  本题主要考查对句子的结构的辨析。根据句子的意义可知,第二个as引导一个定语从句修饰先行词a creature;根据句子结构,先行词在从句中作表语,从句的谓语动词的形式由后面的主语all other animals决定用are,于是本题的正确答案为A。

  141、C  本题主要对动词及不定式的不同形式的意义的考查。选项A表示意义不很确定;选项B表示经过的行为碰巧已经发生;选项C表示碰巧正好经过;选项D表示选定或愿意正从那儿经过。

  142、B  本题主要考查对短语动词意义的辨析。选项A的意思是“停站,进站,靠岸”;选项B的意思是“恢复健康,度过危机,度过危险”;选项C的意思是“阻止,斥责,使停下”;选项D的意思是“把……拉过来,把……划到对岸去”。根据句子的意思,本题的正确的答案为B。

  143、C  本题主要考查对句子结构的辨析。根据句子中的逗号可知,逗号前面部分不能是单独的句子,从而排除选项A、B;再根据动词的过去分词没有被动语态这一知识可知,选项D错误。

  144、B  考查“so +主语+助动词”的用法。强调“我的确警告他了,但是他没有听从我的建议。”选项A最具有迷惑性,学生容易受思维定势的影响。“ought to have done sth”表示“该做的事而没有做”,注意上下文的联系。

  145、A  考查过去时态。做此题的简便方法是找出句子的主干,“ Lang Ping ___ volleyball in China for almost twenty years.”。然后用代入法即可选出答案。

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