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高二上册文科历史期末试卷

摘要:25.清末,出现了许多反映现实的灯谜,如“论伍子胥之为人”,谜底为“议员”;“颈上污尘”,谜底为“领土”;“独行三年丧”,谜底为“专制”;“成汤鸣条之役”,谜底为“商战”等。对此分析有误的是A.体现了实业救国的思想 B.体现了爱国主义的情感C.体现了阶级斗争的思想 D.体现了追求民主的思想26.1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是A.马克思主义 B.自由恋爱观 C.实业救国论 D.民主和科学思想27.以下是毛泽东在不同时期的著作或讲话,请按时间顺序排列①《新民主主义论》 ②《湖南农民运动考察报告》③《关于正确处理人民内部矛盾的问题》④《中国的红色政权为什么能够存在?》A.①
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  25.清末,出现了许多反映现实的灯谜,如“论伍子胥之为人”,谜底为“议员”;“颈上污尘”,谜底为“领土”;“独行三年丧”,谜底为“专制”;“成汤鸣条之役”,谜底为“商战”等。对此分析有误的是

  A.体现了实业救国的思想            B.体现了爱国主义的情感

  C.体现了阶级斗争的思想            D.体现了追求民主的思想

  26.1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是

  A.马克思主义    B.自由恋爱观   C.实业救国论  D.民主和科学思想

  27.以下是毛泽东在不同时期的著作或讲话,请按时间顺序排列

  ①《新民主主义论》 ②《湖南农民运动考察报告》

  ③《关于正确处理人民内部矛盾的问题》④《中国的红色政权为什么能够存在?》

  A.①②③④   B.②④③①    C.②④①③   D.④②③①

  28.中国共产党对马克思主义的创造性发展表现在:①武装斗争 ②实行“工农武装割据” ③和平“赎买”政策  ④建立社会主义市场经济体制

  A.②③④       B.①②③④      C.①③④      D.①②③

  29.下列建国以来的重大科技成就取得的先后顺序是

  ①第一颗原子弹爆炸成功

  ②培育出杂交水稻新品种——“南优2号”

  ③第一颗人造地球卫星“东方红1号”发射成功

  ④成功研制高性能巨型计算机——“银河Ⅰ号”

  A.②①③④     B.①②③④       C.②①④③      D.①③②④

  30.下列是中华人民共和国不同时期出台的文教科技领域的方针、政策,其先后顺序是

  ①“百花齐放,百家争鸣”

  ②“新中国的教育是新民主主义的教育……主要任务是……肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

  ③“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

  ④“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”

  A.①②③④           B.②①③④           C.②①④③         D.①③④②

  31.《解放了的普罗米修斯》是英国诗人雪莱代表作品。作品表达了诗人反对专制统治,提倡自由、平等、博爱和人权的精神。就创作手法而言,下列文学作品与《解放了的普罗米修斯》最接近的是

  A.《等待戈多》                        B.《诗经》

  C.《离骚》                            D.《战争与和平》

  32.法国著名作家左拉非常推崇美术的一个流派,他认为:“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想。”这一流派的画家以“不关心主题思想”为宗旨,醉心于光和色的研究。其代表作是

  A.《日出 印象》   B.《马拉之死》   C.《格尔尼卡》    D.《雅典学园》

  第二部分非选择题(52分)

  33.(26分)近代以来,法兰西民族创造出独具魅力、光彩照人的文化,深刻影响了欧洲乃至世界文明的发展。阅读下列材 料,结合所学知识,回答问题。

  材料一:就思想文化领域而言,18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时的欧洲人……为法国启蒙思想家那些顺应时代潮流的新思想所折服。一时间,一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。

  ——吕一民《法国通史》

  材料二:1850年,雨果在追悼某一位文学家时说:“他的所有作品仅仅形成了一部书……我们在这里看见,我们的整个现代文明的走向,带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书,他题作‘喜剧’,其实就是题作‘历史’也没有什么。”

  材料三:20世纪40、50年代,萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面:人生是荒诞的,现实是令人恶心的,人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体自由创造性、主观能动性,把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。

  ——吕一民《法国通史》

  材料四:20世纪90年代以来,法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说:“应对文化全球化,就是要提倡文化多样性。”

  (1)法国启蒙思想家共同的“新思想”有哪些?分析这些思想当时在欧洲迅速传播的主要原因。(8分)

  (2)雨果所追悼的法国文学家是谁?属于哪种文学流派?结合历史背景分析该文学家的作品中,令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么?(4分)

  (3)萨特存在主义哲学出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关?有人认为,20世纪中期,西方资本主义制度正在走向崩溃,这一观点是否符合史实?请结合史实说明理由。(10分)

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