（人教新课标版）四年级语文下册教案 古诗三首-望洞庭 3

课时教学笔记

课题 1、古诗词三首 内容 望洞庭 课型 新授 教学目标 1、会写一个生字，认识一个生字。背诵默写古诗。 2、通过看注释，边读边想象画面等方法，感知古诗大意。 3、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 重点 通过看注释，边读边想象画面等方法，感知古诗大意 难点 通过看注释，边读边想象画面等方法，感知古诗大意 关键   教学准备 教师 小黑板 学生 预习 环节时间 教学内容 师生活动 复案 3分                               32分                                                                                               1分       4分 一、复习导入                               二、精读会意                                                                                             三、总结         四、检测
默写古诗 1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。昨天我们大家游了一回敬亭山，感受颇深。我们一起背一下。 2、今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖的美景。 学生收集的资料来介绍洞庭湖。 洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。生：八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。 3、引出课题 （1）自读全诗，明要求。 读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。 （2）检查自学效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó （3）再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，来说一说。 （一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”  “两相和”：湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。 生：这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。 潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。

[1] [2]  下一页