找规律

摘要：<?xml:namespace prefix = w ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:word" />+1 +2 +3 +4师引导生继续发现 1 2 3 4 都相差1。明确再继续汇报时，一人指着图说，一人在黑板上写。第四种 1 2 5 10 17 （板书）第五种 1 2 4 8 16 （板书）4、汇报后，揭示谜底师：我们来看看明明是怎样想的吧.课件出示，先出示第3组，再出示4，5组。请一个学生说一说明明是按着怎样的规律去想的。师：谁和明明的想法一样，举一下手，你们真棒。如果明明能像大家一样再添上黑板上的表示方法，我想大家能看的更清楚，对吗？5、明确课题师：同学们的想法真是又多又好。找规律由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.com上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页