您好,欢迎来到 - 67学习网 - http://www.67xuexi.com !

轴对称图形

摘要:教学目标1.通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称的含义.2.会画出轴对称图形的对称轴.3.使学生在操作中加深对图形的认识,建立空间观念.教学重点认识轴对称图形,并能正确画对称图.教学难点认识图形,建立空间观念.教学过程一、复习准备口算 二、新授教学(一)出示图片:树叶、蜻蜓、天平(二)分组讨论1.这些图形有什么特点?2.找出一些生活中实例图形.(三)学生汇报图形左右部分一样(四)出示图片:实验先把一张纸对折,在折好的一侧画出图形,剪下来,再把纸打开,看一看能得到一个什么样的图形?(五)小结:这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴.(六)练习1.下面哪些图形是轴对称图形?找出它们的对称轴.(出示图片:练习一)2.画出下面图形的对称轴.(出示图片:练习二)3.下面的图形,哪些是轴对称图形?(出示图片:练习三)(七)分组实验.1.出示图片:几何图形[1] [2] 下一页
轴对称图形,标签:六年级下册数学教案,小学数学教案,http://www.67xuexi.com

教学目标

  1.通过观察和操作认识轴对称图形和轴对称的含义.

  2.会画出轴对称图形的对称轴.

  3.使学生在操作中加深对图形的认识,建立空间观念.

  教学重点

  认识轴对称图形,并能正确画对称图.

  教学难点

  认识图形,建立空间观念.

  教学过程

  一、复习准备

  口算
       

           

  二、新授教学

  (一)出示图片:树叶、蜻蜓、天平

  (二)分组讨论

  1.这些图形有什么特点?

  2.找出一些生活中实例图形.

  (三)学生汇报

  图形左右部分一样

  (四)出示图片:实验

  先把一张纸对折,在折好的一侧画出图形,剪下来,再把纸打开,看一看能得到一

  个什么样的图形?

  (五)小结:这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴.

  (六)练习

  1.下面哪些图形是轴对称图形?找出它们的对称轴.(出示图片:练习一)

  2.画出下面图形的对称轴.(出示图片:练习二)

  3.下面的图形,哪些是轴对称图形?(出示图片:练习三)

  (七)分组实验.

  1.出示图片:几何图形

[1] [2]  下一页


Tag:小学六年级数学教案六年级下册数学教案,小学数学教案免费教案 - 数学教案 - 小学六年级数学教案