有理数的乘方
[04-02 21:05:23] 来源：http://www.67xuexi.com 初一数学教案 阅读：850次
摘要：有理数的乘方由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.com www.67xuexi.com的相反数，这就是与的区别．师：引导学生观察（3）题，与两者从意义上截然不同：，而．因此，要特别注意：当底数是分数时，这个分数一定要加括号，不加括号的底数不是分数．计算带分数的乘方一般应化为假分数．【教法说明】同桌之间相互纠正，有时比师生之间的纠正效果会更好．通过学生实际计算、纠错，让他们自己体会到负数与分数的乘方要加括号．这样，学生自己获得的知识和方法，理解得更深刻，并能灵活运用．（三）变式训练，培养能力（出示投影4）计算：（1），，，，；（2），，，；（3），，上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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www.67xuexi.com 的相反数，这就是
与
的区别．
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www.67xuexi.com 的相反数，这就是
与的区别．
师：引导学生观察（3）题，
与
两者从意义上截然不同：
，而
．因此，要特别注意：当底数是分数时，这个分数一定要加括号，不加括号的底数不是分数．计算带分数的乘方一般应化为假分数．
【教法说明】同桌之间相互纠正，有时比师生之间的纠正效果会更好．通过学生实际计算、纠错，让他们自己体会到负数与分数的乘方要加括号．这样，学生自己获得的知识和方法，理解得更深刻，并能灵活运用．
（三）变式训练，培养能力
（出示投影4）
计算：
（1）
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（2）
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（3）
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