[10-20 18:19:35] 来源:http://www.67xuexi.com 小学一年级英语教案 阅读:850次
快乐英语一年级起点第三册《Lesson10》教学设计 |
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单位 |
鞍山市铁西区民生小学 |
教者 |
张洁清 |
课题 |
Lesson 10 |
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教学内容分析 |
本课选自小学快乐英语教材第三册第二单元第十课的第一课时,应注重提高学生听、说、读、交际等综合能力。同时本课地位至关重要,承上启下,不仅要对前面的时间知识进行复习,还要使学生对新课的学习充满兴趣,为以后学习打下良好的基础。 |
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设计 理念 |
小学生学习的英语内容比较简单,形式比较单一,主要靠活动 进行教学,使学生在玩中学,在学中玩,开展以教师为主导, 以学生为主体的师生双边活动,培养学生自主学习、合作学习 的能力。 |
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学情 分析 |
学生的年龄在九岁、十岁左右,此时的学生对英语有好奇心, 喜欢和他人说英语;喜欢根据教师的简单指令做游戏、做动 作、做事情;愿意唱简单的英文歌曲。所以,我根据学生年龄 特点运用多种教学方法去教授知识。 |
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教学 目标 |
1. 1 、能听懂会说课文会话。 2. 2、能灵活运用句型“Two cakes,please.Ok.Here you are.”并能进行扩展对话。 3. 3、能在设定的的情景中,结合生活实际,创编合理的对话,进行表演,提高交际能力,进行礼貌教育。 |
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教学重点难点 |
1、熟练运用“What time is it? It’s …”询问并回答时间。 2、学生自如运用“Two cakes,please.Ok.Here you are.”句型,进行交际表演 |
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教 具 |
多媒体课件 实物钟 图片 |
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教师活动 |
学生活动 |
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一、 Warming—up 1、问师生问候。 2、演唱英文歌曲«What’ the time? » 二、Revision 1、Review some words. 2 2、Guess the sentences. 3、Show the bread、cake、cookies、juice. 三、Presentation 1、出示钟,问What’s the time? 2、What time is it? 3、出示不同的钟点。 4、出示课件,要求学生观看图片。 5、What are they talking? 6、Listen and answer. 7、Study sentence by sentence。 |
师生问候。 唱歌并随音乐做动作,自然愉快地进入英语学习情境。 快速抢答 根据教师口型猜句子。 创编对话,利用语境用语句表达意思。 观察思考,感悟新知。 导出两个句子表示的是相同的意思。根据老师出示的钟点,用英语进行问答练习。 明确图片的内容,思考。回答教师的问题。 根据课件内容学习课文。 开火车游戏,重点句型操练。 |
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8、Play games. 9、多媒体课件出示不同的实物。 10、Play games.出示不同的实物。 11、发出指令。 四 、 Practice 1、课件出示情境 2、指导学生自读课文会话。 3、指导学生分角色朗读 |
学生根据课件练习买卖东西的句型。 根据指令迅速正确拿东西。固定时间内拿对多者为胜。 根据情境做交际练习。练习重点句型。 |
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五、 Consolidation 1、课件出示不同的情境,鼓励学生创编情境,升华表演。教师指导并参与,奖励有创意的小组。 2、指导学生做游戏。. 六、 Homework |
发挥其想象力和创造力,进行交际表演。 根据本课内容创编对话。 |
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板书设计 |
Lesson 10 What time is it? Two cakes ,please. It’s 12:00. Ok.Here you are. I’hungry . Me,too. |