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PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第三课时

摘要: B:We have …PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第三课时由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.comwww.67xuexi.com3.Let’s play (趣味操练)Group work(1) 将准备好的表格发给学生,要求每个学生采访三名同学周六和周日的午餐,并在表格中记录:What do you have for lunch on Saturdays/Sundays?(2)学生两人一组在纸上根据所给单词完成4句话的拼写。(3)教师对能正确拼出4句话的小组应给予适当奖励。4.巩固与扩展(1)完成活动手册P19 的练习。(2) 编谜语比赛请学生进一步阅读P26谜语,引导学生说说谜语中为谜底提供了那几方面的资料(味道、颜色、种类、第一个字母)。启发学生在编谜语时,还可以从食物的形状、大小,谁喜欢吃等角度来表达。学生分组来编谜语,教师巡视,及时解决学生在单词拼写或语句表达方面的问题。 PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favouri
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  B:We have …


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www.67xuexi.com 3.Let’s play  (趣味操练)

Group work

(1) 将准备好的表格发给学生,要求每个学生采访三名同学周六和周日的午餐,并在表格中记录:What do you have for lunch on Saturdays/Sundays?

(2)学生两人一组在纸上根据所给单词完成4句话的拼写。

(3)教师对能正确拼出4句话的小组应给予适当奖励。

4.巩固与扩展

(1)完成活动手册P19 的练习。

(2) 编谜语比赛

请学生进一步阅读P26谜语,引导学生说说谜语中为谜底提供了那几方面的资料(味道、颜色、种类、第一个字母)。启发学生在编谜语时,还可以从食物的形状、大小,谁喜欢吃等角度来表达。学生分组来编谜语,教师巡视,及时解决学生在单词拼写或语句表达方面的问题。




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