5A Unit1 The first day at school 优秀教案

5A Unit1 The first day at school 优秀教案,标签：五年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com
四 教学难点
  能正确地听、说、读、写How many … are there …?句型，并能在具体情境中进行口头和笔头交流。
五 教学准备
1.    D, F部分的教学图片。
2.    准备各种物品的小图片。
3.    板书。
4．多媒体课件。
六 教学过程
A Free talk and revision
1.           T: Yesterday we had the first English lesson of this term. Now we are having the second lesson of this term.老师拓展教三个序数词 first, second, third. (可使用课件) 
2.           师生问答关于我们的校园。用Is there a …? 和 Are there any …in the …?句型。 
   3．同桌同学问答，说说我们的教室有些什么物品。比一比哪一队说得最好(可使用课件看句型提示)。
Is there a TV in our classroom? Yes, there is.
Are there any flowers in our classroom? No, there aren’t.
…
B Presentation and practice
1.           T: You can say so many things in our classroom. There are …. But how many chairs are there in our classroom? 从说说物品名称到说出多少引入今天的新课(可使用课件)。朗读教授这个新句型后，带出回答：There are fifty. 
让学生用How many … are there in…? 的句式，与同桌自由问答操练。然后比一比，哪一排学生问答得又多又正确。
   2．(可使用课件出示D部分图片句型)用How many … are there in…? 的句型说说这些图片。
第一幅图中，应先解决build
ing 这一生词。
C Consolidation
   1. (可使用课件)先让学生自由看图说话在图中看到些什么。然后引导他们用
How many … are there in the picture? 操练对话。然后引出生词street.
Look at these cars and buses. Where are they?
 They are in the street. 
新授street, in the street, How many … are there in the street? 并问答操练。
   2．游戏。
      黑板上随便贴上一些物品，人和表示地方的图片，有单数也有复数。让两个学生编一个对话，请另一个同学上来根据他们的对话连线，如：
      S1: Are there any apples on the plate?
      S2: Yes, there are.
      S1: How many apples are there?
      S2: There are four.
      一个学生把苹果和盘子连起来。鼓励学生自由搭配图片，不要拘泥于一般规律。
   3．看书D, F部分朗读训练。
D Assign homework (可使用课件)
1.           自选D部分三幅图用所给句型编对话。 
2.           F部分练习说话。 
E Blackboard design
Part   D, F
                           Are there any …s in the …?
                           Yes, there are.
                           No, there aren’t. (erase later)
                         How many …s are there in the …?
                         There are …

 
(贴各种物品图片)

 
  
5A Unit 1 The first day at school （3）
一 教学内容
   《九年义务教育六年制小学教科书牛津小学英语》5A第一单元第三教时(Read and say)。
二 教学目标 
1 认知目标：
能正确地听、说、读词汇term, of, back, each other
能正确地听、说、读、写词汇 day, at school, all, a lot of, room
能正确地理解掌握对话内容，并能朗读，复述对话。

>>《5A Unit1 The first day at school 优秀教案》这篇教育教学文章来自［www.67xuexi.com网］www.67xuexi.com 收集与整理，感谢原作者。 能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型 It is the first day of… They are happy to see each other. Glad to see you. I’m not sure. 
2 功能目标：学会用本课句型描述自己的学校。
3 情感目标：在学习的过程中加深学生对学校的了解并激发学生爱校的情感。
三 教学重点
能正确理解、掌握课文内容，并能朗读课文。
四 教学难点
  能正确地用所学句型描述学校，能尽量复述本课课文。
五 教学准备
1．A部分的教学图片。
2．板书。
3．多媒体课件。
六 教学过程
A Free talk and revision
(Ask some questions)
How are you,…? 

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