pep六年级英语上学期Unit 3 What are you going to do?教案及反思,标签：六年级下册英语教案,小学英语教案,http://www.67xuexi.com
B: That’s great. What are you going to do in Beijing? I am going to the theme park with my mother.
A: I am going to visit the Great Wall. Theme park is interesting. How are you going there?
B； I am going there by bus.
A: when are you going the park?
B: I’m going at 2 o’clock.
A: I’m going at 7 o’clock in the morning.
B: Have a good time!
A: Thank you.
B: You are welcome.
(2)reading
设计意图
语言的拓展，把所学的知识运用于实际生活中。创设情境，培养他们合理安排自己的学习与生活的同时，开启了学生创新能力，激发了学生思维的智慧之花。从而使所学的知识得到了升华。请同学们自由对话。展示了学生英语口语交际的风采，真正达到了学以致用。
Step VI Homework
Write a short passage about your weekend plan. And then talk about it with your friends.
教学反思
本课是一节复习课，主要语法项目是将来时Be going to+do, 我首先复习大量的动词短语，为本节课的对话打下基础，同时在复习中采用了引导学生一起归纳的方法，如乐器前面要加the,球类前面没有the .
这课时的教学较好地保证了课堂教学中一定量的听说读写的训练。层次条理清晰，从单词到句型的复习中，我本着以学生为主体的原则，自己发现自己总结，以会话交际活动为主线展开师生间的教与学活动。通过一系列的任务环设计，使学生由易到难，由直观到抽象，逐步完成了不同层次的教学任务，达到了预期的教学效果，在语境的创设中，又注重培养了学生自主学习与创新的能力及合作探究精神。
回头看这堂课的教学，我觉得还有一些需要改进的地方。我对课堂的调控能力突发事件的应变能力以及指令性语言的准确性等还有待提高。希望能在今后的学习交流中，加以磨练和提高。教案《pep六年级英语上学期Unit 3 What are you going to do?教案及反思》，来自www.67xuexi.com网！http://www.67xuexi.com
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