[10-20 18:19:35] 来源:http://www.67xuexi.com 小学六年级英语教案 阅读:850次
三、新知识巩固操练与教学方法
1. 展示自编对话 [需要教师事先让学生准备好家庭成员的照片]
此对话内容可以部要求学生组织的语言材料太多,不必给学生过多的准备时间,练习的重点主要还是在问答上。
2. 对话表演 [需要教师事先让学生准备好与Let’s practise中人物有关的道具,最好每小组准备一份、教师在提供有关职业的照片,如:salesgirl、waitress、cook]
学生根据图片内容自遍对话
3. 游戏:让几名学生分别扮演teacher、doctor、driver、nurse、worker、student、man、woman等。每一次让三名扮演的学生站到黑板前,让他们先做自我介绍,然后找一名学生到讲台前来,指着这三位学生问全班学生:Is she a student?等等,学生们给与肯定或否定答案。
四、练一练
听音、打勾或划叉 [配套课堂练习册]
五、作业:朗读并抄写本课课堂练习中的单词和句子
六、板书设计:
LESSON THIRTY-ONE
Is she…? Yes, she is.
No, she isn’t.
本课的语言项目Is she a student? Yes, she is. 表示询问她是谁及其回答的日常交际用语。教师和学生一起对话进行热身复习。让学生听课文、跟读课文、分组读课文、表演课文。由浅入深,灵活掌握课文对话内容。然后,通过展示自编对话、对话表演、做游戏来巩固所学新知。寓教于乐,让学生自然产生对学英语的兴趣。
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