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新目标七年级英语上册《Unit 12 My favorite subject is science .(period 3)》教案

摘要:教学目标 ※ 学会描述各个学科 ※ 学会表达对不同学科的看法 培养学生分析判断事物的能力,发表自己的看法和意见。 教学向导 语言目标1. 用what, when, why 引导的一般现在时的特殊疑问句 2. 词汇:各个学科,一周七天的表达方式 语言结构1. what, why, when 句子的问题及回答 2. 加入who的问句及want to 句式 学习策略与 思维技巧1. 个体操练 2. 群体思维 3. 查找信息解决问题 4. 通过字,句,篇结构表述问题 语言功能1. 谈论学科,说明理由 2. 谈论日期,说明理由 跨学科学习调查各学科受喜欢程度,培养学生各学科平衡发展; 培养学生分析事物的能力并知道如何表述自己看法 道德培养询问父母最喜欢的事物 教学过程: StepsTeacher’s activityStudents’ activity Lead in: a chant
新目标七年级英语上册《Unit 12 My favorite subject is science .(period 3)》教案,标签:初一下册英语教案,初中英语教案,http://www.67xuexi.com
教学目标 
  ※ 学会描述各个学科 
  ※ 学会表达对不同学科的看法
  培养学生分析判断事物的能力,发表自己的看法和意见。
  教学向导
      语言目标1. 用what, when, why 引导的一般现在时的特殊疑问句
      2. 词汇:各个学科,一周七天的表达方式
      语言结构1. what, why, when 句子的问题及回答
      2. 加入who的问句及want to 句式
      学习策略与
      思维技巧1. 个体操练   2. 群体思维     3. 查找信息解决问题
      4. 通过字,句,篇结构表述问题
      语言功能1. 谈论学科,说明理由
      2. 谈论日期,说明理由
      跨学科学习调查各学科受喜欢程度,培养学生各学科平衡发展;
      培养学生分析事物的能力并知道如何表述自己看法
      道德培养询问父母最喜欢的事物
 
   教学过程:
      StepsTeacher’s activityStudents’ activity
      Lead in: a chant
      Warm upLead the Ss to listen to a chant
      What are they talking aboutListen to the chant
      Ask questions about school:
      What subjects and what daysAnswer the questions
      Task I pair work: my favorite subject
      Aim: get to know favorite subjects and teachers, and the reasons.
       1Give Ss some examples of ‘what’
      Why’ and ‘who’ conversationsRead the examples
       2Ask Ss to do the pair work,Favorite subjects, teachers…Make their own 
      conversations
       3Move around and give Support Work in pairs
       4Ask pairs of Ss to show their works
      And correct their pair worksShow the conversations
      Task II game: my favorite subject
      Aim: familiar with the target language and tell their favorite subjects
       1Show the words of one week
      And translate into Chinese Read the words
       2Give the sentences: when do you have…? I have …on…Make the sentences
       3Give the school schedule, and do pair worksMake the conversations
       4Show the examples of the gameLook and read
       5Play the game: pass the sentences one by onePlay the game
      Task III oral practice
      Aim: know others’ favorite subjects and make oral practice
       1Play the recorder: two timesListen and finish the chart
       2Ask Ss to read the answers
      In pairsCheck the answers
       3Ask Ss to find our their favorite day
      And reasons Answer the questions
       4Show the examples and make a report about the chartPractice the report
       5Ask Ss to give the report:

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