新目标九年级英语上册Unit 4教案

time; take photos.
　　2. The use of “that” in the Object Clause.
Properties: recorder; Overhead Projector; Pictures
Teaching Procedures:
I. Showing aims
　　Get the students to know what they will learn in this lesson and have the students know what they 

will do in this class:
　　1. Master some useful expressions.
　　2. Go on learning the Grammar: the use of "that in the Object Clause
　　3. Read and act out the dialogue
II. Revision
　　1. Check homework.
　　2. Revise Lesson 14 “Jim’s Train Ride”. First get the students to ask and answer some questions about the passage, see if 

the students can understand the passage correctly. Get one student to retell the story.
III. Presentation
Present this dialogue:
　　T: What did you do yesterday?
　　S: We had a football match. What about you ?
　　T: We were on a train .We came back from Mount Emei.
　　S: Really? How exciting. I’ve never been there. How did you get there?
　　T: By train. We went there by train.
　　S: Did you have a good time?
　　T: Yes, ifs very beautiful.
　　S: Did you take any photos?
　　T: Of course.
　　Show the dialogue on a slide, and ask the students W read it in pairs. Give them a few seconds to 

practise the dialogue in pairs. Get the students to make their own dialogues. Ask some groups to 

share their dialogues with the whole class.
IV. Read and act
　　Part 1. Speech Cassette. Have the students listen to the tape. Then play the tape again for them to 

repeat. Ask: What did Lin Tao say? Have the students find the answer.
　　Read the dialogue again, and do Exercise l in the workbook to help them to understand the dialogue 

and help them to master the grammar: the Object 

上一页  [1] [2] [3] [4]