新目标九年级英语上册Unit7 Countries and languages教案

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动词不定式的用法
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补语、定语和状语。两个或两个以上的动词不定式并列在一起时第一个不定式带to，后面的不定式往往把to省掉。
动词不定式的用法：
动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以

作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等句子成分。我们这里只要求掌握不定式作宾语、宾语补足语和状语的特点。
(1) 动词不定式可以在很多动词后面作宾语。如：want, like, hope, wish, need, try, ask, forget, begin, start, remember, choose, agree, fail, learn等。即v.+to do sth.。如：
 
What do you want to buy? (你想买什么？)
You need to wear warm clothes in winter. (冬天里你要穿得暖和些。)
Everything begins to grow in spring. (春天万物生长。)
I forgot to tell her the news. (我忘了告诉她这个消息。)
We all want to be good pupils. (我们都想做好学生。)
I hope to see you soon. (我希望很快能见到你。)
The girl is learning to drive a car. (那女孩在学开车。)
(2)动词不定式可以用在一些表示感情的形容词的后面，可以理解为某些特殊形容词带不定式作宾语。这种结构中的不定式用来解释说明产生这种感情的原因。如：
I’m glad to see you again. (很高兴再一次见到你。)
I’m sorry to trouble you. (对不起，打扰了。)
I’m afraid to walk alone at night. (我怕夜了独行。)
3. 动词不定式可以在很多动词后面作宾语补足语，构成v.+sb.+ to do sth.形式。
有以下三种情况：
(1) 在ask, tell, want, wish, would like, invite, get,
like等一般的及物动词后面做宾补。to不可以省略。如：
Please tell her not to make any noise. (请告诉她不要弄出声音。)
He asked me to turn off the TV. (他让我把电视关掉。)
All teachers like their students to ask questions.
(所有的老师都愿意学生问问题。)
I’ll get someone to mend my walkman. (我要找一个人修理我的随身听。)
I asked him to call me back at 8. (我告诉他8点给我回电话。)
(2) 在使役动词let, make, have后面以及感官动词feel, hear, see, watch, look
at, notice, listen to等后面做宾语补足语时，动词不定式常省略to。如：
Let’s start. (我们开始吧。)
He made us stay in the classroom. (他让我们呆在教室里。)
I watched my teacher do the experiment first.
(我看老师先做以便一遍实验。)
I often see them take a walk together. (我经常看到他们一起散步。)
 
(3) 做动词help的宾补时，不定式的to可以省略也可以不省略。如：
They helped the farmers (to) milk the cows. (他们帮助农民挤牛奶。)
(4) 动词不定式作状语修饰动词（多为不及物动词），表示行为的目的。如：
He ran over to welcome us. (他跑过来欢迎我们。)
I went to choose a Christmas tree today. (今天我去选了一棵圣诞树。)
She came to see her uncle a few days later. (几天后她来看望了她叔叔。)
同步练习：
一、单项选择
1. You’d better ______ at once.
A. to start
B. starting
C. start
D. started
2. She asked him______ her up at six o’clock in the morning.
A. wake
B. to wake
C. waking
D. woken
3. The teacher tells them ______ eye exercises every day.
A. do
B. to do
C. doing
D. did
4. The doctor did what he could ______that child.
A. save
B. to save
C. saved
D. saving
5. Stop 　　　so much noise! Father is working at the desk.
A. to make
B. making
C. to hear
D. hearing
二、填空
1. I’m sorry ___________ (keep) you waiting.
2. We’re glad __________ (visit) so many of your beautiful cities.
3. I often hear them _____________ (sing) this song.
4. Let’s ____________ (meet) outside the school gate.

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