高三英语上学期Unit 5 Getting the Message第三课时教案-高三英语教案

 2. Each student tries to work out his or her answers first.
3. Share the answers with the other group members.  
4. Collect answers from the class and give prizes to the best ones.
T: In fact if we watch CCTV every day, we’ll notice some interesting products and brand names.  Who can give your comment on them and share them with us?
Sa: Let me try. I like Lenovo. It is the proud of our national brand in IT industry.  It is also an important sponsor for Beijing 2008 Olympic Games. More important, it takes over part of IBM and promotes the position of the company. In a word, I like Lenovo and it makes me proud of our country.
T: Wonderful, thank you. Anyone else?
Step III  Language points
This step is to make some important language points easier to learn by explaining them to students.
T: Do you have any sentences difficult to understand? Before you raise your questions, I will explain some important language points to you.
1. differ from     His views differ considerably from those of his parents.
2. attach ... to     I attached a photo to my application form.
                She attaches great value to being financially independent.
3. easy to remember     His strange ways made his lessons lively and easy to remember.
4. a series of      She gave a series of lectures last year on contemporary British writers.
5. When translated ...
   When translated, this sentence has several meanings.
6. in the 1960’s      The buildings were built in the 1960’s.
7. refer to   You can refer to your notes when you are speaking.
   This is not the dictionary which I referred to.
8. make sense
   It makes sense to buy a large packet because it works out cheaper in the end.
T: OK, your questions please!
Deal with the questions students raise.
Step IV Homework
Learn by heart the key words and phrases learnt in this part.
Teaching record:

上一页  [1] [2]