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《重力》探究式 —— 初中物理第一册教案

摘要: 小短文:1.“我受到的重力” 2.“假如没有重力”选择一个题目写一篇短文。总结记忆 走进“在线检测”,进行反馈练习。 识记 思考 网上浏览,思考方法,了解确定物体重心的方法,并且自主学习重心在其他领域的运用。 学生回顾、总结,使得所学的知识具有条理性。 学生通过自己的探究得出结论,体验了获得知识的喜悦,也增强了学生的自信心,激发了学生继续探究知识的兴趣。 让学生从“玩”中学,把知识充分与生活实际联系在一起,保持学生的兴趣,有继续探究的动力。学生能够运用所学知识解释日常生活中的一些现象。发展学生思维分析推理能力。 学生对整节课内容的回顾,知识的回放。 综合考察对重力的掌握情况。 《重力》探究式 —— 初中物理第一册教案由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.com上一页 [1] [2] [3] [4]
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小短文:1.“我受到的重力”

       2.“假如没有重力”

选择一个题目写一篇短文。

总结

记忆

 

 

 

走进“在线检测”,进行反馈练习。

 

 

 

 

 

 

识记

 

思考

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

网上浏览,思考方法,了解确定物体重心的方法,并且自主学习重心在其他领域的运用。

 

 

学生回顾、总结,使得所学的知识具有条理性。

 

 

学生通过自己的探究得出结论,体验了获得知识的喜悦,也增强了学生的自信心,激发了学生继续探究知识的兴趣。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

让学生从“玩”中学,把知识充分与生活实际联系在一起,保持学生的兴趣,有继续探究的动力。

学生能够运用所学知识解释日常生活中的一些现象。发展学生思维分析推理能力。

 

 

 

 

学生对整节课内容的回顾,知识的回放。

 

 

综合考察对重力的掌握情况。

 





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