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物理教案-温度计(教案)

摘要:物理教案-温度计(教案)由www.67xuexi.com收集及整理,转载请说明出处www.67xuexi.comwww.67xuexi.com2.温度--物体的冷热程度.举例说明温度跟人类的关系;3.演示课本第36页图4-1的实验;结论:温度的高低可以凭感觉来判断,但往往不可靠.4.过渡引入新课温度跟我们的生活和生产关系十分密切,因此温度的判断和测量就显得十分重要.仅凭感觉来判断温度是不可靠的,所以,要准确地判断或测量温度就要使用专用测量工具--温度计.新课教学第一节温度计一、实验用温度计1.构造(让学生认真观察常用温度计,再请一名学生回答其构造、最后由教师概括)温度计由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等几部分组成.2.原理液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.(用投影片说明其原理)二、摄氏温度要测量温度,就要先确定其单位.温度的单位跟长度单位一样,是人为规定的.上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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www.67xuexi.com   2.温度--物体的冷热程度.举例说明温度跟人类的关系;

  3.演示课本第36页图4-1的实验;

  结论:温度的高低可以凭感觉来判断,但往往不可靠.

  4.过渡引入新课 温度跟我们的生活和生产关系十分密切,因此

温度的判断和测量就显得十分重要.仅凭感觉来判断温度是不可靠的,

所以,要准确地判断或测量温度就要使用专用测量工具--温度计.

  新课教学

          第一节     温度计

  一、实验用温度计

  1.构造

  (让学生认真观察常用温度计,再请一名学生回答其构造、最后

由教师概括)温度计由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等几

部分组成.

  2.原理

  液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.(用投影片说明

其原理)

  二、摄氏温度

  要测量温度,就要先确定其单位.温度的单位跟长度单位一样,

是人为规定的.

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