2017届高三历史第一轮总复习教案

新课程高考历史一轮复习学案导学专题

19世纪以来的世界文学艺术 【课程标准】 了解19世纪以来的文学主要成就，认识其产生的时代背景及影响 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 【知识梳理】 项目 时间 背景 文学 美术 音乐 影视艺术 17世纪 --18世纪初 a资本主义经济发展； b王权强大，但是资产阶级革命兴起 c 启蒙思想正在形成 古典主义文学： 特点：理性、规范 形式：戏剧、诗歌 代表： 弥尔顿《     》 歌德《       》 莫里埃《     》 巴洛克艺术 特点： 规范、威严 代表： 凡尔赛宫 伦勃朗《  》 古典主义音乐： 特点： 结构严整，富有表现力，旋律流畅，具有永恒意义 海顿“交响乐之父” 莫扎特“音乐神童”《   》《    》 18th末 19th30年代 工业革命时代 A工业革命 b工业资产阶级形成 C 自由主义思潮兴起 浪漫主义文学： 特点： 反理性、重感情、想象力、清洁跌宕 代表：a法国小说： 雨果：《    》《    》 大仲马《      》 b英国诗人： 拜伦《         》 雪莱《        》 c德国诗人： 海涅《          》 新古典主义 特点： 题材重大、理性、严整和谐 代表： 大卫《   》 《     》 （英雄主义） 安格尔： 《  》《   》 （唯美主义） 浪漫主义 特点：抒情性、自传性、心理、突出个人感受 代表： 贝多芬：九部交响曲《 》《  》《 》 舒伯特“歌曲之王”《    》 “圆舞曲之王”_________《   》 柏辽兹《幻想……》 19世纪30年代以后 --20世纪上半 a资本制度确立，社会矛盾突现 b马克思主义形成发展 现实主义文学 特点：反映现实，揭示矛盾，批判社会秩序 代表： a法国 司汤达《       》 莫伯桑《    》《    》 巴尔扎克《      》 b 英国： 狄更斯《     》 c俄国 普希金《    》 列夫·托尔斯泰《  》 《    》《      》 d 其它： 安徒生《  》易卜生《 》 马克·吐温《  》 e 20世纪代表： 英国萧伯纳《     》 美国德莱塞《    》 法国罗·曼罗兰《  》 海明威《  》《  》 a浪漫主义 特点： 重感情、重色彩、不拘小节，整体完整统一 代表： 德拉克洛瓦 《     》《    》 戈雅《      》 b现实主义 19th中 米勒《  》《  》 列宾《   》 c 印象派 特点： 重光色、写生 代表： 莫奈《  》 马奈《   》 塞尚《    》 高更《    》 凡高《     》 意大利歌剧三杰： 罗西尼、 威尔第《   》 普契尼《  》《  》 法国比才《卡门》 德国 瓦格纳 《         》 民族音乐： a俄国音乐 柴可夫斯基 《  》《   》《  》 格林卡《   》 b美国音乐 福斯特《  珍妮》 苏萨《      》 一电影产生背景 a科技进步； b人类新精神需求 c 商业利益驱动 二 电影―“第七艺术” 1电影诞生：____ 法国人         2 电影艺术之父： _____________ 《          》 3 彩色有声时期： 1927____1935_____ 4 苏联电影 特点： 代表：《  》《  》 5 其他国家： 意大利《     》 印度________基地 6 20世纪科技电影 《  》《  》《  》 20世纪中期以来 两次世界大战，深刻社会危机 民族主义兴起 社会多元 现代主义文学（多元化） 特点：表现自我，反传统、意识流、无因果逻辑 代表： 荒诞拍戏剧+黑色幽默、存在主义、象征主义、墨环线是主义 作家： 贝克特《    》 乔伊斯《尤利西斯》 卡夫卡《变形记》 海勒《        》 普鲁斯特《追     》 苏联文学 a苏联社会主义文学 高尔基《  》《   》 奥斯特罗夫斯基《   》 b“解冻文学”(现代主义) 爱伦堡《   》 亚洲文学： 印度泰戈尔：《   》 日本传端康成《   》 中国 鲁迅《 》《  》 拉美 马尔克斯《   》 现代主义 特点： 吸收东方和非洲风格、反映精神世界 代表： a野兽主义代表— 马蒂斯《  》《  》 b立体主义代表—  毕加索《  》《  》 C 行为主义…… 《   》 现代主义（流行音乐） 特点：通俗易懂、轻松活泼、有广大听众 代表： 爵士音乐：（黑人-） 乡村音乐：（白人） 摇滚音乐：70年代 蓝调： 歌手： “猫王”普莱斯利 甲壳虫乐队 滚石乐队…… 世界音乐多元化 民族音乐…… 宽银幕、立体、环幕电影…… 21世纪数码技术电影支持… 三 电视起源与发展 1 电视机发明：­­1925 ______________ 2 电视艺术迅速发展3、40年代 （英） 1936电视广播 3 电视普及及大规模运用阶段（二战后） 四 影视艺术与人类生活： 1 满足人精神需求 2 改变人生活方式 3属于大众传媒，丰富人们的生活 【难点突破】浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学的特点：   （1）浪漫主义文学：第一：反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情。第二：反对古典主义文学形式主义的束缚，在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩。到19世纪30年代，浪漫主义发展到顶峰。   （2）现实主义文学：第一：强调真实具体地描写现实生活，详尽分析人类行为互相冲突的趋势，着力再现典型环境中的典型人物；第二：以长篇小说作为主要形式，使长篇小说的创作空前繁荣。   （3）现代主义文学：主观地表达世界的看法和通过想象表现心理的真实。在艺术手法上，往往没有开头、结尾和情节，只有指示人物活动的粗线条；没有或是徒具人形的人物，而不厌其烦地写某一固定的物，没有脉络，颠倒跳跃、多角度、多层次；语言无逻辑、或句法残缺、或以声音替代，晦涩难懂。

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