二年级体育跳跃：单脚起跳，双脚落地

摘要：问题框架(可选项)1、同学们，大家还会模仿小青蛙跳吗？小青蛙是怎样跳的？2、大家看，你们面前有一条“小河”，河中有一块石头，只能容一只脚大小，你们能借助这块石头过河吗？3、大家的方法真多，想一想，哪种方法过河最轻松，最稳当？4、你们能根据自己的情况来调整河岸的距离进行练习吗？5、大家想一想，我们模仿小青蛙的跳法和今天我们学习的跳法有什么相同点和不同点？6、我们能利用学习的动作玩一个游戏吗？教学流程示意(可选项) 教师提出问题学生带着问题体会动作教师、学生共同讨论总结小游戏： 跳单双圈 游戏 《划龙舟夺金杯》放松活动： 动手摆五环总结评价宣布本节课的学习内容和目标，提出课堂要求走成圆形队队列练习教师提问奥运体育项目，学生模仿动作复习双脚跳创设情境，探讨踏石过河的方法，共同探讨总结集合整队师生问好练习新动作，教师指导根据自己情况，调整距离，练习动作教师个别指导，同学间互相学习教师、学生积极评价上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页