[04-02 21:05:23] 来源:http://www.67xuexi.com 初中体育教案 阅读:850次
激趣
热身阶段
一、慢跑
300米*1
二、徒手热身操
三、七上八下
1、教师巡回、语言指导与激励
2、教师口令指挥
1、教师讲解游戏目的、方法、规则,并提出要求
1、由体育委员带领同学进行
2、认真做好热身操为学习排球垫球作好准备
1、学生认真听讲,按游戏方法、规则进行游戏练习
一、组织:(如图)成一路纵队进行热身跑
* * * * * * *—→
要求:按顺序跑步
二、组织:四列成体操队形散开
要求:1、按顺序依次进行,队形保持整齐
2、认真,动作力求到位
三、组织:(如图)
● ●●●●
● ●●●●
要求:动作迅速、到位。
探究学习阶段
一、复习排球的步伐
二、巩固排球正面双手垫球的技术动作
(一)、一抛一垫练习
(二)、一对一垫球练习
(三)、学生分组讨论练习中的常见错误
(四)、教师总结常见错误动作及纠正方法
(五)、自由发挥,多种形式的垫球练习
三、合作发挥
游戏:手球比赛 1、信号步伐练习
2、教师提问垫球的基本手型、技术动作要领口诀。
3、教师示范讲解
4、提示易犯错误、纠正方法。
1、口令提示
2、组织学生进行练习,并提出练习要求。
3、提出问题:
如何移动垫球
4、教师巡回指导、纠错,及时进行点评以及鼓励。
5、教师总结,并鼓励学生提出问题。
6、请学生展示
7、教师点评,以鼓励为主。
1、教师讲解游戏目的、方法,强调规则,并提出要求。
2、担任裁判工作,或安排见习生担裁判。 1、全体跟着信号练习步伐。
2、认真观看思考,并评价。
3、学生自练自评。
4、学生互练互评。
5、集体练习。
1、互相轮换练习。
2、注意击球的部位,及提肩,抬臂、压腕动作。
3、学生进行练习、探究、体验
4、思考:如何移动垫球?
1、学生分组讨论练习中的常见错误。
2、认真观察、思考,回答问题。
3、优秀生出列展示。
4、自由发挥练习。如:自垫(规定距离内移动挑战)、互垫(可利用栏架练习)、两人或四人垫球
5、作出评价
1、学生分组,尝试练习。
2、各小组讨论,得出作战方案。
3、齐心协力进行比赛。 一、组织:(如图)
**********
**********
**********
**********
★
要求:注意听、认真练习。
(一)组织:两组学生面对面练习
**********
**********
★
**********
**********
要求:
1、两人互相配合,注意安全。
2、抛球尽量抛到位,并由近向远变化。
3、积极、拼抢每个球。
(五)组织:自由散点式
*** * ** * **
* ** ★ *** **
** *** *** *
要求:
1、互相探讨、充分沟通。
2、认真、拼抢每个球。
三、组织:(如图)
∏********∏栏架
★
∏********∏栏架
要求:
1、团结一致、密切配合。
2、注意安全。
恢复身心阶段 1、进行放松练习、呼吸练习来调整身心。
2、进行立体式点评与总结。
3、收拾器材。
4、师生再见。 1、引导学生进行放松练习、呼吸练习。
2、师对生评价以鼓励为主、聆听学生提出的上课意见。
3、总结。
4、师生再见。 1、与教师一起进行放松练习、呼吸练习。
2、相互评价、小组对本班学生的评价、并提出上课意见。
3、师生再见。 组织:四列横队
**********
**********
**********
**********
★
要求:
1、尽可能地放松与调整呼吸。
2、提出上课意见。
预计平均心率 130次/分左右 预计练习密度 45%左右 运动强度 中上
场地器材 排球20个,跨栏架4个,一片空地。
课后
反思: