（人美版）四年级上册美术 线条的动与静 教学设计
[04-02 21:06:57] 来源：http://www.67xuexi.com 小学美术教案 阅读：850次
摘要：文 章来 源 （人美版）四年级上册美术教案线条的动与静一课时教学目的：1.体会线条带来的不同感受，培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯2.学习用点线面进行排列造型教与学准备：水粉颜料调色盘水桶排笔教学过程：一.导入通过欣赏点线面的抽象画来揭示课题1.名师名画A.教材中德国女画家--康定斯基的绘画201号B.凡高向日葵C.抽象画D.照片故宫城门现代城市2.日常用品A.时钟B. 自行车C. 雨伞D. 建筑物二.教授新课1．体会线条的韵律美和音乐相同的地方2. 学习运用线条；认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感，陶冶学生的 审美情趣三.布置作业实践活动的细则四.作业评价 文 章来 源
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文 章来 源
（人美版）四年级上册美术教案
线条的动与静
一课时
教学目的：
1.体会线条带来的不同感受，培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯
2.学习用点线面进行排列造型
教与学准备：水粉颜料调色盘水桶排笔
教学过程：
一.导入
通过欣赏点线面的抽象画来揭示课题
1.名师名画
A.教材中德国女画家--康定斯基的绘画201号
B.凡高----向日葵
C.抽象画
D.照片故宫城门现代城市
2.日常用品
A.时钟
B. 自行车
C. 雨伞
D. 建筑物
二.教授新课
1．体会线条的韵律美和音乐相同的地方
2. 学习运用线条；认识抽象画给人们带来特殊的视觉美感，陶冶学生的 审美情趣
三.布置作业实践活动的细则
四.作业评价
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